婦幼保健機構(gòu)開設(shè)嬰幼兒養(yǎng)育照護特色門診、托育園建立“社區(qū)嬰幼兒照護驛站”、基層醫(yī)院專業(yè)醫(yī)生開展養(yǎng)育照護課堂……自今年6月全省首創(chuàng)“育共體”嬰幼兒照護服務模式以來，溫州“育共體”簽約單位達263家，在探索“醫(yī)療、托育、社區(qū)、家庭”一體化共育服務中，迸發(fā)出諸多創(chuàng)新做法。
近半年時間，溫州以發(fā)展醫(yī)育結(jié)合為宗旨，逐步建立“婦幼醫(yī)療保健部門以技術(shù)輸出扶持托育機構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展、托育機構(gòu)輻射周邊社區(qū)家庭提供優(yōu)質(zhì)養(yǎng)育照護”的托育養(yǎng)育服務體，助推托育服務從“有”到“優(yōu)”發(fā)展。12月14日，溫州市衛(wèi)生健康委員會和溫州市健康婦幼指導中心邀請溫州8名代表委員、專家學者組成“觀察團”，走進瑞安與平陽，近距離感受醫(yī)育結(jié)合帶來的新變化。
走進現(xiàn)場：
解鎖帶娃新模式
育兒信息千千萬，到底該聽誰的?困擾新手爸媽的煩心事，在瑞安市婦幼保健院或許能得到解答。柔軟的沙發(fā)，安靜獨立的空間，醫(yī)院開設(shè)出全市首個養(yǎng)育照護多學科聯(lián)合門診，為有精細育兒需求，對門診服務有高質(zhì)量需求的家庭提供專家指導。
“以循證醫(yī)學的視角，按照基礎(chǔ)兒童保健學、兒童喂養(yǎng)指導、兒童行為發(fā)育評估與指導、家長養(yǎng)育與喂養(yǎng)行為指導，并結(jié)合兒童保健科的特色?？?，形成多學科MDT特色門診?！薄∪鸢彩袐D幼保健院副院長柯汝淑介紹，該院近年來秉持“醫(yī)育結(jié)合”發(fā)展理念，在“醫(yī)育+慧養(yǎng)”“醫(yī)育+國醫(yī)”“醫(yī)育+智護”上深耕發(fā)展，特色門診一經(jīng)開設(shè)，就受到廣大家長好評。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”在詩歌的韻律中，平陽心禾托育園的娃娃們圍坐在一起，跟著老師搖頭晃腦吟誦古詩，等待開飯，另一頭，保育員正在為他們盛上營養(yǎng)豐富的午餐。
據(jù)心禾托育園負責人方思夢介紹，今年4月，他們與平陽縣婦幼保健院簽約成為首批平陽“育共體”單位，“像孩子們的午餐，都是在專業(yè)指導下，根據(jù)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)精心配比?！蓖瑫r托育園設(shè)立幼兒照護服務驛站，免費為周邊社區(qū)的嬰幼兒家庭提供臨時托管服務，定期開展家長育兒沙龍、親子活動等活動，全方位營造科學養(yǎng)育嬰幼兒的良好氛圍。
繪本墻、搖搖馬、寬敞柔軟的兒童活動室、“馬卡龍”色彩的溫馨布置……步入位于昆陽鎮(zhèn)衛(wèi)生院的昆陽鎮(zhèn)“醫(yī)、防、護”兒童健康管理中心，仿佛進入兒童樂園，讓人眼前一亮。該中心成為平陽“育共體”首家合作單位后，定期開展養(yǎng)育照護小組活動、父母課堂、營養(yǎng)膳食廚房、體能訓練等活動。“我們都是每周五定鬧鐘搶課的，很多人想上?！碑?shù)鼐用耜惻空f，她報名參加的營養(yǎng)膳食廚房，可以免費跟著兒?？漆t(yī)生學到很多專業(yè)的輔食制作知識，“孩子吃得好才能長得健康嘛?！?/p>
共話發(fā)展：
期待“盆景”變“風景”
“溫州能拿到國家級試點，可以說我們做了非常實在的工作?！痹跍刂菔泄餐辉Ｑ芯恐行膱?zhí)行主任、溫州科技職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)管理學院院長陳國勝看來，這些優(yōu)秀的做法要讓更多人享受到，如何進一步推進“育共體”工作，難點在“共”，要把目前獲得的經(jīng)驗，通過組織框架，實體化運作，形成可復制可推廣的路徑模式，讓“盆景”變“風景”。
溫州市政協(xié)委員、農(nóng)工黨溫州市委會參政議政工作委員會副主任、溫州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院主任藥師曹高忠建議，希望能進一步深化“醫(yī)育融合”，相關(guān)部門可結(jié)合實際需求，對從業(yè)人員開展針對性的崗前、崗中培訓，并建立相應考核制度，從而逐步提高從業(yè)人員養(yǎng)育照護服務的能力，守住在托嬰幼兒安全和健康的底線。
作為少數(shù)民族市政協(xié)委員，古麗民族工作室負責人巴哈爾古麗·吐爾地，從外來人員信息不對稱方面提出了自己的看法，她建議加大普惠推廣，讓更多的新溫州人也能在“溫馨善育”中獲益。
“我們既要普惠，又要解決托育園的生存問題?！睖刂菔型杏袠I(yè)協(xié)會秘書長高培的一席話道出了托育機構(gòu)的心聲，醫(yī)育聯(lián)盟如何更好地“聯(lián)”，才能最大程度地惠及百姓，又能提高托育機構(gòu)的“造血”能力，是今后要進一步思考的問題。
如何惠及更多孩子和家庭，溫州大學教授宋占美提出了“醫(yī)防護育，數(shù)智共享”八個字。在“醫(yī)防護”的基礎(chǔ)上，深化“育”的概念，將“育共體”面向絕大多數(shù)正常健康兒童的，“為他們提供膳食、中醫(yī)，還要有發(fā)展促進、教育支持、習慣養(yǎng)成等，將托育做到主干路線上?！?/p>
先行先試：
以共育助善育
建立“育共體”模式以來，溫州加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及機構(gòu)服務能力提升，推進托育綜合服務中心建設(shè)、打造醫(yī)療防護一體化場景、延伸社區(qū)托育服務觸角，實現(xiàn)公共服務優(yōu)質(zhì)共享、協(xié)作機構(gòu)互惠共贏發(fā)展。
一方面倡導現(xiàn)代科學育兒理念和傳統(tǒng)中醫(yī)防病健體意識，另一方面打造數(shù)字養(yǎng)育應用。
推動婦幼保健機構(gòu)與托育機構(gòu)建立“醫(yī)育聯(lián)盟”，在托育機構(gòu)派駐“健康顧問”、開通就醫(yī)“綠色通道”，提供持續(xù)性醫(yī)療健康與養(yǎng)育素養(yǎng)支持；基層醫(yī)療機構(gòu)與托育機構(gòu)“醫(yī)育簽約”，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為托育機構(gòu)定制特色“托育服務包”，托育機構(gòu)協(xié)助基層機構(gòu)開展養(yǎng)育照護家庭活動；托育機構(gòu)和照護驛站合建“共育驛站”，以社區(qū)提供托育服務場地設(shè)施、托育機構(gòu)公益入駐運營的合作發(fā)展方式，實現(xiàn)照護驛站提質(zhì)育兒服務、托育機構(gòu)建立專業(yè)口碑的雙方增益效應。
下一步，“育共體”還將進一步升級服務，計劃建成育共體合作單位500家，“醫(yī)、防、護”兒童健康管理中心30家。托育機構(gòu)保育人員可“點單”至婦幼保健機構(gòu)專業(yè)技能培訓進修；基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為托育機構(gòu)定制特色“托育服務包”；為家庭養(yǎng)育開發(fā)數(shù)字托育養(yǎng)育服務場景等，溫州將持續(xù)擦亮“溫馨善育”金名片。(溫州新聞 記者 李尖)
