一是開展書香校園數字化改革。借助大數據、閱讀教育“智慧+”等技術，創(chuàng)建“學海書舟”館校一體化閱讀服務體系，大幅提升校內外閱讀資源利用效益和閱讀服務精準度。截至目前，全市已有18所中小學校圖書館接入市圖書館平臺，實現館校圖書資源流通共享、閱讀數據互通可視、讀書活動協同共辦。二是推進中小學校閱讀共同體建設。持續(xù)構建與教育教學、學生日常學習緊密結合的讀書行動長效機制，探索推進“閱讀共同體”書香校園新模式建設，營造勤讀書、善讀書、讀好書的濃厚氛圍。目前全市已建成由5個主體學校、10個成員學校組成的閱讀共同體，通過教師經驗分享、課例展示、現場答辯等形式，幫助學生培養(yǎng)良好閱讀習慣，均衡全市中小學校閱讀教學資源。三是深化師生閱讀推廣活動。積極開展全市師生閱讀推廣活動，去年以來共組織開展260多場讀書活動，8000余名師生參加。以“世界讀書日”為契機，通過組織中小學師生閱讀征文、中小學教師閱讀微課、師生好書房等活動，擇優(yōu)推薦師生參加省級比賽。去年以來，我市榮獲省級“書香潤校園”閱讀等各類評比一等獎13個、二等獎29個，省級優(yōu)秀書香校園案例3個，優(yōu)秀區(qū)域推廣案例1個。積極爭取書香校園亮色工程資金補助，去年以來共獲省圖書專項補助資金64萬元，惠及全市25所中小學校2.4萬余名學生。