原標(biāo)題：我市助力“雙減”、館校共建“身臨史境”系列活動(dòng)啟幕

　　走出培訓(xùn)班，走進(jìn)典籍里

　　“每當(dāng)練字枯燥時(shí)，王羲之勤學(xué)苦練書法的精神就會(huì)激勵(lì)我堅(jiān)持下去；每當(dāng)厭倦寫作時(shí)，魯迅奮筆疾書的身影又讓我筆耕不輟……”上周六下午，在紹興圖書館啟動(dòng)的“身臨史境·走進(jìn)典籍里”系列活動(dòng)儀式上，來自越城區(qū)塔山中心小學(xué)五(8)班的馮陶代表首批30名學(xué)員發(fā)言。

　　“雙減”之后，孩子們上培訓(xùn)班、刷題做作業(yè)的時(shí)間少了，可以自由支配、拓展眼界的空間多了。為此，市文廣旅游局聯(lián)合紹興圖書館、越城區(qū)教體局利用雙休日等課余時(shí)間，開展研學(xué)、走讀、分享、演講、演繹等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們走出校園，走出培訓(xùn)班，到社會(huì)的大課堂上開眼界、長知識(shí)。“身臨史境·走進(jìn)典籍里”正是其中一項(xiàng)公益性社會(huì)教育活動(dòng)。

　　府山越王臺(tái)、越國王陵、蘭亭書法圣地……作為此次活動(dòng)的授課老師，省家庭教育講師團(tuán)成員呂瑜潔將以紹興歷史為脈絡(luò)，從堯舜禹、春秋戰(zhàn)國、東漢、東晉到大唐、南宋、明清、清末民初，在紹興圖書館開設(shè)《紹興歷史上的八個(gè)高光年代》系列講座，并帶領(lǐng)孩子們到這些歷史景點(diǎn)沉浸式地開展研學(xué)活動(dòng)。

　　“把課堂搬出校園，讓孩子們可以更生動(dòng)、更具象地了解紹興的歷史典故，豐富業(yè)余生活，我們家長也很開心?！彼街行男W(xué)五(2)班學(xué)生黃思源的家長張黎陪同孩子上了第一課后說，孩子自小就喜歡歷史，能在周末和節(jié)假日參加這樣的活動(dòng)，他們非常支持，“作為家長，我會(huì)珍惜這段‘親子時(shí)間’，陪孩子一起認(rèn)識(shí)紹興、共同成長?！?/p>

　　“鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)，孩子們平時(shí)都是在課本上了解紹興名人故事，這次終于可以走出校園，由‘知’到‘行’?！彼街行男W(xué)五(2)班班主任王寧寧說，翻開中小學(xué)語文課本，有不少歷史文化名人出自紹興。從王羲之到謝安，從陸游到徐渭，從徐錫麟到秋瑾，從蔡元培到魯迅，一個(gè)個(gè)響亮的姓名，在歷史長河中燦若星辰。這次“身臨史境”活動(dòng)，既能讓孩子們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)紹興地方歷史知識(shí)，也可以增強(qiáng)他們的“文化自信”。

　　據(jù)悉，此次公益活動(dòng)期間，還將結(jié)合“越史班”的8次講座，由呂瑜潔編寫8個(gè)歷史情景小劇本，組織學(xué)員們分角色演繹，挑選部分優(yōu)秀作品集成一臺(tái)越史情景小劇場(chǎng)，并錄制成短片公開播放，面向全市中小學(xué)生推出“我所知道的越史”短視頻比賽，以新穎有趣的形式，鼓勵(lì)學(xué)生、老師及家長一起參與創(chuàng)作，將“減”字真正落實(shí)落細(xì)。(記者 周夢(mèng)琪 通訊員 吳春宏)