春暖花開，又到了中小學生最盼望的踏青賞春季節(jié)。三月以來，陸續(xù)有學校組織學生到野外春游?？墒?，也有相當一部分學生只能“望春興嘆”。據(jù)了解，我市一些學校已經(jīng)有四五年沒有組織開展春游活動了。采訪中，有老師認為，學校不愿組織春游，主要有兩個原因：一是擔心安全問題，二是涉及收費等敏感問題。

　　-很多學校不組織春游

　　幾天前，有位學生家長在電話中述說了自己的疑惑。這位媽媽告訴記者，女兒今年升入海曙區(qū)一所初中學校，開春以來，喜歡大自然的女兒一直盼著和全班同學一起春游?？墒侨諒鸵蝗?，絲毫沒有關于春游的信息。昨天，這位媽媽忍不住向老師打聽，老師回答：“我們學校不組織春游!”女兒非常失望。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不組織春游的學校占了相當部分。海曙區(qū)另一所初中學校的相關負責人告訴記者，該校已經(jīng)有四五年沒組織學生春游了。有老師認為，現(xiàn)在孩子出游機會挺多，不少學生曾出國旅游，學校組織春游就顯得不是那么必要了。不過，在孩子們的心目中，家庭出游與學校春游完全是兩碼事。從采訪情況看，多數(shù)的中小學生認為，參加集體活動，受到的教育、獲得的知識更多，和同學在一起，不管是參觀、游覽還是做游戲，都很開心。

　　有位學生家長說，春游是學生時代最美好的記憶，至今還記得春游前翹首以盼的心情，“可惜現(xiàn)在的孩子連這樣的記憶也沒有了!”

　　-為何不愿組織春游?

　　很多老師認為，組織學生春游，讓孩子們走進社會、走進大自然，有利于開闊眼界、發(fā)散思維。寧波藝術實驗學校校長陳偉忠就說，春游、社會實踐應當是學校教育的重要組成部分，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，需要在集體活動中培養(yǎng)與人合作、交往的本領，在活動中了解社會、觀察社會，這些是在課堂上學不到的。

　　那么，老師、家長、學生一致叫好的春游，學校為什么不組織?

　　從采訪情況看，原因主要有兩個。

　　首當其沖的是安全問題。上個星期，寧波藝術實驗學校組織初二、初三400多名學生春游，集體步行15公里到鄞州樟村烈士陵園掃墓。校長陳偉忠告訴記者，為確保學生春游安全，學校足足準備了一個月，幾次踩點，排查學生健康狀況，租車，給學生上保險，開動員大會……出發(fā)那天，還配備了保安，邀請了疾控工作人員，后勤保障人員有60多人。

　　集體活動最怕發(fā)生意外。幾年前，我市曾有學校在春游過程中發(fā)生安全事故。在安全這條“高壓線”下，一些學校干脆取消了集體春游活動。即便組織春游，也本著就近原則。

　　另一個原因就是收費問題。中小學組織春游，一般租車費、保險費、門票費由學生自理，一次春游每名學生需交費用100多元。因為收費過于敏感，一些學校怕引起家長誤解，多一事不如少一事，于是干脆不再組織春游了。

　　-莫讓春游遠離學生

　　春游是重要的社會實踐活動，學校不能因為擔心發(fā)生安全問題或是涉及收費敏感問題就因噎廢食。這是許多家長、老師的共同心聲。

　　有中學校長認為，防范春游的風險，可以借鑒日本的做法。日本出臺了相關法規(guī)，撥專款給學生上保險，成立學生社會實踐風險基金，出了事基金負責賠償。在日本，初中生可以外出三到四天，高中生可以去國外。

　　據(jù)了解，我市目前正在抓緊建立學校安全事故第三方協(xié)調(diào)機制，預計今年底可以出臺。各中小學負責人普遍認為，這一機制的建立，有望減輕學校在學生安全問題上的心理負擔。

　　為讓學生參加安全健康的春游活動，我市一些中小學也在進行創(chuàng)新嘗試。早在五年前，鎮(zhèn)明中心小學就以班級為單位，由家委會組織春游。據(jù)介紹，家委會和班主任老師會反復溝通，決定春游的有關事項。