為激發(fā)廣大少年兒童的閱讀興趣，引導(dǎo)和培養(yǎng)少年兒童的志愿服務(wù)意識，充分發(fā)揮社區(qū)公共文化空間的陣地作用。2024年4月21日，合肥經(jīng)開區(qū)蓮花社區(qū)新時代文明實踐所、團委、婦聯(lián)、默墨書房聯(lián)合開展“我是小小圖書管理員”—4·23世界讀書日志愿活動，轄區(qū)20余名小學(xué)生參加。

“老師、老師，這么多書怎么分類呀？圖書管理員要做哪些事呀？”活動伊始，孩子們就迫不及待地提問。管理員圖文并茂地向孩子們介紹了圖書分類、圖書陳列、圖書上架、圖書整理、借閱規(guī)則等方面知識。小讀者們認真聆聽，積極互動。

戴上綬帶，學(xué)習(xí)圖書分類知識，參與圖書陳列.......這對欣然小朋友來說，是全新的志愿體驗。“小小管理員”在書房老師的帶領(lǐng)下，體驗了圖書整理分類、書籍借閱、文明勸導(dǎo)等活動。他們相互配合，仔細觀看書上編碼，認真地把散亂的書籍進行了分揀和歸類。“我們要養(yǎng)成愛惜圖書的良好習(xí)慣，以后到書店都要認真擺放好自己借閱的圖書。”軒軒小朋友堅定地說。

本次活動，孩子們學(xué)習(xí)了正確的圖書分類方式，沉浸式體驗了“小小圖書管理員”職業(yè)，明白了圖書管理員的日常工作，同時也讓孩子們更好地了解圖書、喜歡圖書、熱愛閱讀。未來社區(qū)將聯(lián)合默墨書房利用假期持續(xù)開展體驗活動，讓更多的青少年參與其中，傳遞溫暖。（黃菊 金惠蕓）