臺(tái)傳媒記者朱小兵

民生無小事，枝葉總關(guān)情。

民生實(shí)事，直接關(guān)系到廣大人民群眾的生產(chǎn)生活，是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的基石。

政府工作報(bào)告指出，“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，履行好保基本、兜底線職責(zé)，采取更多惠民生、暖民心舉措，扎實(shí)推進(jìn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”。

連日來，我市全國人大代表聚焦民生問題，圍繞增進(jìn)民生福祉，建真言、獻(xiàn)良策。代表們表示，希望通過議案建議，不斷補(bǔ)齊民生短板，推動(dòng)民生實(shí)事辦好辦實(shí)，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充盈。

陳保華：加快推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)工作

“養(yǎng)老社會(huì)化，是指對(duì)老年人的贍養(yǎng)方式由家庭逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)的過程及其產(chǎn)生的結(jié)果。養(yǎng)老社會(huì)化是社會(huì)發(fā)展到一定階段的歷史產(chǎn)物。生產(chǎn)力的高速發(fā)展，促使經(jīng)濟(jì)日益繁榮，物產(chǎn)日益豐富，服務(wù)性行業(yè)和部門日漸增多，這些也為老年人的贍養(yǎng)由家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)創(chuàng)造了條件和可能?！比珖舜蟠怼⒄憬A海藥業(yè)股份有限公司總裁陳保華建議，加快推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)工作。

“社區(qū)是社會(huì)治理的基本單元，是老年人住所和生活的重要依托，也是我國養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)。隨著我國老齡化進(jìn)程加快，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的重要性日趨增強(qiáng)?！标惐ＨA說，全國各地積極貫徹落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略，努力探索提高社區(qū)養(yǎng)老效益的方法路徑，社區(qū)養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)，是讓老年人普遍享受高質(zhì)量養(yǎng)老服務(wù)的有效途徑，加快推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)意義重大。

陳保華建議，要加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的制度建設(shè)，盡快出臺(tái)養(yǎng)老服務(wù)法，建立監(jiān)管機(jī)制，建立健全社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理制度，建立健全投訴處理機(jī)制和糾紛解決機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)老年人權(quán)益的保護(hù)。要建立健全協(xié)同機(jī)制，政府、社區(qū)、社會(huì)組織、企事業(yè)單位等各方應(yīng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，加大支持力度，推動(dòng)資源優(yōu)化配置，形成共同推動(dòng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的合力。要加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)，提高其服務(wù)意識(shí)和專業(yè)水平，更好滿足老年人的需求。要建立智慧社區(qū)養(yǎng)老平臺(tái)，提供智能化的健康管理方案和個(gè)性化的養(yǎng)老服務(wù)建議，推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)智慧化，提供技術(shù)培訓(xùn)和支持，讓老年人能夠適應(yīng)智慧化服務(wù)新方式。

郭文標(biāo)：關(guān)注學(xué)生心理健康問題

“如今，學(xué)校為抓成績、抓升學(xué)率、抓高考名校率等，狠抓文化課學(xué)習(xí)，學(xué)生們所扛的成績壓力越來越大。學(xué)生另一部分的心理困境來自同齡人之間人際交往方面。此外，各級(jí)學(xué)生戶外、野外活動(dòng)時(shí)間太少，學(xué)生體質(zhì)下降，身心壓力巨大造成學(xué)生抑郁癥傾向人數(shù)增加?！比珖舜蟠?、溫嶺市石塘海上平安民間救助站站長郭文標(biāo)說，他去年參與救援的跳海人員中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約30%是年齡在16歲的學(xué)生。他建議，關(guān)注學(xué)生心理健康問題。

郭文標(biāo)認(rèn)為，產(chǎn)生這些問題的根源一定程度源于社會(huì)各種求職中對(duì)學(xué)歷的要求，缺少對(duì)非學(xué)歷性的專業(yè)技能、行為能力的培養(yǎng)和認(rèn)可，存在職業(yè)教育低人一等的心態(tài)，家長們望子成龍望女成鳳心理，迫使家長和學(xué)生拼命去擠高學(xué)歷教育這座獨(dú)木橋。

郭文標(biāo)建議，其一，學(xué)校發(fā)力，關(guān)注學(xué)生心理。要重視學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)小、初、高不同年齡層不同年級(jí)學(xué)生，要求每天所安排的課時(shí)中有活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)類課目；要在小、初中研究設(shè)立生命意義的教育課程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題，在初、高中設(shè)立心理教師、醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的提前主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，家校配合介入心理疏導(dǎo)。其二，家庭關(guān)注，減輕孩子壓力。孩子自身喜歡的興趣愛好教育可以酌情跟上，但家長主導(dǎo)性、強(qiáng)制性要求孩子去興趣班學(xué)習(xí)的，應(yīng)該通過家長教育來減輕孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒。其三，社會(huì)助力，塑造輕松環(huán)境。要打通社會(huì)非學(xué)歷要求的求職通道，以寬慰家長和孩子對(duì)未來預(yù)期的不安情緒；學(xué)生在注冊開通手機(jī)號(hào)碼和網(wǎng)絡(luò)時(shí)，通訊服務(wù)商增加一項(xiàng)是否為學(xué)生開通和使用的情況說明，在為學(xué)生所用的號(hào)碼開通網(wǎng)絡(luò)時(shí)，通過技術(shù)手段限制該號(hào)碼下載任何網(wǎng)絡(luò)游戲，技術(shù)性限制學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。