父親在法庭上痛不欲生——“我只是想嚇唬她”

　　還記得3個(gè)多月前，那個(gè)體罰女兒致死的保安父親嗎?當(dāng)他聽說孩子已經(jīng)搶救不回來時(shí)，當(dāng)場(chǎng)就跪了下來，泣不成聲。

　　體罰的原因，是他聽說讀小學(xué)四年級(jí)的女兒又抄作業(yè)了。望女成鳳的父親怒不可遏，要女兒下跪，還將她的手腳反捆，然后又在脖子上套了根繩子。最后，獨(dú)自留在車棚里的女兒，因窒息而死亡(早報(bào)今年5月20日A2、A3版報(bào)道)。

　　昨天下午，這起令人扼腕嘆息的案件在杭州下城區(qū)法院公開審理。

　　監(jiān)控記錄下11歲女生的最后掙扎

　　那是怎樣的一種絕望

　　父親張某今年44歲，來自江蘇泗陽，事發(fā)時(shí)在杭州一所學(xué)校做保安，死去的小莉是他的大女兒。而小莉的母親是文盲，在同一所學(xué)校做保潔。

　　除了保安工作，懂得維修的張某有空時(shí)還會(huì)接一點(diǎn)零活，一家四口的生活主要靠只讀過小學(xué)三年級(jí)的張某每個(gè)月3000多元的收入來維持。不過，在女兒的教育問題上，張某卻很舍得投入，出事前張某花了將近一個(gè)月的工資，給女兒報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

　　小莉現(xiàn)在已經(jīng)不能再開口說話，她被體罰時(shí)經(jīng)歷了怎樣的痛苦和絕望，監(jiān)控記錄下了父親張某的整個(gè)犯罪過程：

　　事發(fā)當(dāng)晚20時(shí)37分，張某帶著小莉一起到他當(dāng)保安的學(xué)校自行車棚;

　　20時(shí)43分至46分，張某用繩子將小莉的手腳捆綁并讓小莉下跪;

　　20時(shí)54分，張某離開現(xiàn)場(chǎng)，期間張某曾經(jīng)打過小莉，張某離開時(shí)，小莉面對(duì)監(jiān)控，呈半蹲或跪的姿勢(shì);

　　21時(shí)01分，小莉有起身掙扎的行為，此時(shí)可能繩子勒住脖子，因其手腳均被綁住，而無法解脫;

　　至21時(shí)04分，小莉停止了掙扎;

　　21時(shí)16分，張某回車棚發(fā)現(xiàn)小莉昏厥后，急忙抱起小莉離開……

　　逼跪碎石被拒，父親反綁女兒

　　他解釋只是想“嚇唬嚇唬她”

　　“以前，小莉要是不聽話，我只會(huì)罵幾句，最多打一下屁股。從來沒有打過她其它地方，更沒有用繩子綁過。” 昨天在法庭上，有些瘦弱的張某顯得有些疲憊。

　　張某說，小莉在老家出生，她剛上幼兒園時(shí)，他就外出打工了，后來他把女兒接到杭州，來讀小學(xué)一年級(jí)。

　　根據(jù)張某回憶，事發(fā)是5月19日下午16時(shí)20分，他去接女兒小莉放學(xué)，聽同學(xué)說，小莉因?yàn)槌瓌e人的作業(yè)，被老師留下來了。

　　晚上回到家，張某等女兒做完作業(yè)后，叫小莉就抄作業(yè)一事寫檢討書?？粗畠簩懙臋z討書，張某想到她平常經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)，火氣就上來了，隨手拿起了女兒跳繩的三根繩子。

　　一開始，張某灑了一些小石子鋪在地上，讓小莉跪在石子上，小莉不肯跪，張某就用繩子將她的手和腿反綁捆住，再讓小莉跪下。

　　張某又問話，小莉一直不回答，他忍不住又用繩子抽了小莉的大腿和屁股。再問，還是不回答，被激怒的張某就用一根長(zhǎng)繩拋過自行車棚上的橫梁，然后系在反綁小莉手腳的繩結(jié)上，最后又把系在橫梁上的那根繩子長(zhǎng)出來的另一端在小莉的脖子上松松地繞了一圈。

　　“小莉當(dāng)時(shí)一直在哭。”張某在法庭上說，他感覺沒什么危險(xiǎn)性，正好讓女兒好好反思，就離開了。大約20分鐘后，張某想去自行車棚把女兒放下來，發(fā)現(xiàn)小莉的頭歪在一邊，不再哭鬧。再喊名字，但女兒什么反應(yīng)都沒有……

　　發(fā)覺不對(duì)勁的張某，馬上解開繩子，叫上妻子，將女兒送到醫(yī)院搶救，但為時(shí)已晚。

　　“我當(dāng)時(shí)只是想嚇唬嚇唬她，根本沒想到事情最后會(huì)這樣。”張某在法庭上一再?gòu)?qiáng)調(diào)。

　　學(xué)校、老家、親朋求情望從輕處罰

　　檢察官譴責(zé)體罰孩子致死行為粗暴惡劣

　　檢察官指控張某的罪名為過失致人死亡，張某對(duì)犯罪事實(shí)和罪名都不持異議。

　　在整個(gè)庭審過程中，他顯得十分平靜 ，一直低著頭，偶爾才會(huì)抬一下眼皮，對(duì)檢察官、律師和法官的提問，基本上是有問有答，但聲音比較小。

　　“小莉的死亡是中國(guó)棍棒式家庭教育引發(fā)的悲劇。”辯護(hù)律師為張某作輕罪辯護(hù)，并且認(rèn)為他對(duì)女兒的教育手段只是比較過激。大家可以質(zhì)疑，甚至批判這一簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，但不能完全定義這是一種暴力傷害。

　　律師認(rèn)為作為父親的張某，在本案中既是加害人，同時(shí)又是受害人，因?yàn)闆]有任何一種刑罰比奪走他女兒的生命更加殘酷。

　　法庭上，律師還提交了張某所在學(xué)校、江蘇老家的村委會(huì)和村民以及親朋好友的請(qǐng)?jiān)笗C明張某平時(shí)為人老實(shí)，本案是事出有因，要求從輕處罰。

　　檢察官則認(rèn)為，張某實(shí)施的懲罰行為，對(duì)于11歲的小莉來說，是極其嚴(yán)厲和粗暴的。一方面不利于小莉的身心發(fā)展，且違背了作為一位父親健康教育子女的義務(wù);另一方面他懲罰女兒的方式直接導(dǎo)致了小莉的死亡，他獨(dú)自離開，留下四肢頸部被限制且處在危險(xiǎn)情況下的小莉，違背了父親對(duì)子女的照顧義務(wù)。同時(shí)在懲罰過程中，張某對(duì)小莉還存在暴力的打罵行為。綜上，雖然在事發(fā)后，張某急忙將女兒送醫(yī)，且對(duì)自己的行為極度后悔，但是其過失致人死亡的行為，不屬于情節(jié)較輕。

　　庭審過程只有短短的一個(gè)小時(shí)，法庭審理后，審判長(zhǎng)表示將擇日對(duì)本案作出一審判決。

　　張某的妻子到庭旁聽，但自始至終一直保持沉默。

　　為避免庭審期間張某情緒波動(dòng)，法庭不允許電視臺(tái)攝像，審判長(zhǎng)事后也解釋說，因?yàn)閺埬硞倪^度，曾在警方偵查階段一直不配合作筆錄，開庭前還專門給張某做了工作，最大程度保證庭審順利進(jìn)行。

　　在辦案過程中，警方和檢方都采取了一些人性化的措施，比如檢方?jīng)]有對(duì)張某批準(zhǔn)逮捕，警方對(duì)張某采取了取保候?qū)彺胧?，讓張某能親自送女兒小莉最后一程……