【寫在前面】

　　金陵醫(yī)派名家口述歷史采集項目自啟動以來，無論是沿著張簡齋嫡傳一脈尋訪金陵名醫(yī)世家傳承，還是以南京國醫(yī)傳習(xí)所為依托探訪金陵醫(yī)家學(xué)校師承，貫穿其中的就是傳承發(fā)展金陵醫(yī)派的精神譜系，以金陵醫(yī)派的高超醫(yī)術(shù)、良善醫(yī)風(fēng)，致敬祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。

　　傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育，老師臨床帶教，學(xué)生侍診抄方，宛如大魚前導(dǎo)小魚尾隨，謂之“從游”。新時期的中醫(yī)藥教育，以院校教育為主體，以師承教育為特色。跟隨名師“從游”、跟隨名家成才，成為許多莘莘學(xué)子、年輕中醫(yī)藥工作者的夢想。適逢第40個教師節(jié)，通過一代代傳人的講述，我們可以近距離地從一個個醫(yī)者仁心的故事里，深切地感受到金陵醫(yī)派大醫(yī)精誠的醫(yī)德和賢者可追的師德。

　　金陵醫(yī)派師德口述實錄系列之三

　　以病人為老師，仁心仁術(shù)，全心全意

　　陶崑：病人是醫(yī)生的老師，讓你提高

　　1992年10月27日，南京市衛(wèi)生局表彰大會與會代表合影。第一排右起第三人為陶杰臣醫(yī)師，第二排右起第四人為陶崑。

　　【陶崑口述歷史】

　　“我在科室里一直提一個口號：病人至上，服務(wù)第一。病人到醫(yī)院來就是解決問題的，他們找你都是帶著病痛來的。不靠病人捧著，你怎么能成長?

　　在南京中醫(yī)藥大學(xué)開講座，我講心得體會。我說：病人是醫(yī)生的老師，我始終站在這個高度來看待這個問題。一個醫(yī)生的成長是離不開病人的。無論從病人的治療來說、或者從醫(yī)生積累經(jīng)驗來說，都是通過診療來積累的，看的越多積累的越多，所以我說病人是醫(yī)生的老師!

　　上世紀(jì)八十年代，有一則報道說：看見陶醫(yī)生病就好三分。哪有那么神奇?這里的意思是說：我們?nèi)娜鉃椴∪朔?wù)，病人感覺就會好些，其實是要尊重病人?！?/p>

陶崑在口述歷史現(xiàn)場。

　　2024年9月3日下午，金陵陶崑灸術(shù)代表傳承人陶崑接受了金陵醫(yī)派名家口述史項目的采訪。84歲的陶崑正在門診，患者排著隊在等待他的神奇針灸。老人笑哈哈地說：“我仍然在臨床上，干得熱火朝天，越干越有勁?！闭勑﹂g，滿頭白發(fā)在燈光下熠熠生輝。

　　灸法是經(jīng)幾千年臨床實踐驗證行之有效的一種醫(yī)療方法。 春秋戰(zhàn)國時代，就有“七年之病，求三年之艾”之說。唐宋以前，將灸法與湯藥、針刺并列，為治病的三大法之一。孫思邈著作中有“湯藥攻其內(nèi)，針灸攻其外”的記載，三法各有特點，相輔相成，不可偏廢。

　　1941年6月，陶崑出生于陜西寶雞縣，從小受中醫(yī)熏陶?；氐侥暇┖?，隨家人在太平商場開“慶仁中醫(yī)診所”，在南京市高橋門開聯(lián)合診所。1959年冬陶崑考入南京市第二期中醫(yī)學(xué)徒班，同時拜針灸名家吳知行為師，1965年陶崑畢業(yè)后即開始針灸診療工作，成為“金陵陶崑灸療術(shù)”重要傳承人。他根據(jù)臨床運用“太乙神針”的實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新了一種新的灸法——動力灸(運動灸)，研制了新型針具——皮膚滾針，大力開展普通針刺和艾灸(隔鱉甲灸)相配合的“促排卵”技術(shù)，設(shè)計自制隔核桃眼鏡架灸的工具、自制騎竹馬灸中的木馬、溫灸器中的溫箱、自制葦管灸的葦管等，臨床上對治療脾胃病、婦科病、皮膚病、生殖系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病及各種痛證有豐富經(jīng)驗。

2008年，陶崑在南京中醫(yī)藥大學(xué)給巴西、阿根廷、智利的學(xué)生上課。

　　“在國內(nèi)我?guī)Я撕枚鄬W(xué)生，日本、巴西、智利、阿根廷以及歐洲不少國家、地區(qū)的留學(xué)生也跟我學(xué)習(xí)，我總要對他們說病人是醫(yī)生的老師這個道理，其實就是醫(yī)患相長，這樣才能更好地為病人服務(wù)?！?/p>

　　面對老人的敘述，我們仿佛看到一條寬廣的河流。大河之上，一代代名老中醫(yī)胸懷廣闊，老當(dāng)益壯。

　　梁冠榮：從自己身上割皮，為患者植皮

梁冠榮(右)在為來自俄羅斯的患者謝而蓋(坐者)治療。

　　【梁冠榮口述歷史】

　　“在東壩醫(yī)院，農(nóng)具廠一位職工，因為機器碾壓，手指骨受傷。我?guī)退咽种腹墙由?，但手上的皮卻都沒有了。我一再動員他自己植皮，保證他不痛，但他死活不肯，寧可把手鋸掉也不肯植自己的皮。沒辦法，就化驗他的血和我的血，發(fā)現(xiàn)血型相同。我就自己給自己打麻藥，從我大腿內(nèi)側(cè)割了17塊皮給他植起來?！?/p>

　　“現(xiàn)在人家碰到他，還開玩笑說，人家麻子是長在臉上，你怎么長在手上。他說：這是梁院長腿上的皮?！闭勂鹜杖な拢汗跇s直言：減少病人的的痛苦，就是我的宗旨!

梁冠榮在口述歷史現(xiàn)場。

　　1964年，從洛陽平樂正骨學(xué)院畢業(yè)兩年、正在高淳縣東壩中醫(yī)院工作的梁冠榮，割自己皮給患者。老人說得淡然平靜，聽者卻聽得心驚肉跳。

梁冠榮移植自己大腿上的皮為患者植皮。

　　2024年8月12日下午，86歲的梁冠榮在高淳雙塔醫(yī)院接受了金陵醫(yī)派名家口述史項目組的采訪。老人撩起褲子，大腿上割皮的傷痕依稀可見。

　　高淳“梁氏接骨術(shù)”遠近聞名。1939年出生于高淳中醫(yī)正骨世家的梁冠榮，早年隨父梁興祿學(xué)醫(yī)，先后任漕塘醫(yī)院、高淳縣中醫(yī)院、高淳縣骨傷科醫(yī)院業(yè)務(wù)院長。從高淳縣中醫(yī)院退休后，梁冠榮創(chuàng)建雙塔醫(yī)院梁立骨科，“梁氏接骨術(shù)”再續(xù)寫新篇。

　　因前幾年動過手術(shù)，老人比往昔要顯得清瘦許多。聽說要進行視頻拍攝，老人堅持要換上一件短袖白大褂，頗有古風(fēng)地拱手讓座。

　　高淳雙塔醫(yī)院是一所以“梁氏骨傷科”為特色，顯微外科、普外科、中醫(yī)科、內(nèi)科等科室齊全的醫(yī)院，是“醫(yī)?！?、“農(nóng)保”、“社?！钡亩c醫(yī)院。退休20多年的梁冠華堅持上門診，每周三次，始終以飽滿的精神、和藹的面貌面對來自全國多地的骨科患者。

　　采訪結(jié)束，梁冠榮在簽名薄上寫下“手摸心會、法從手出”8個大字。老人說：“梁氏接骨”的奧秘都在此，我們的宗旨就是為了病人減少痛苦。

　　錢世華：珍藏著首任院長的老照片，不忘老師教誨

　　1962年2月，南京市中醫(yī)院首任院長張仲梁(右一)在診療帶教。左起：錢世華、陳桂玲、劉玉炎。

　　這是一張南京市中醫(yī)院首任院長張仲梁診療帶教的照片。照片拍攝于1962年，據(jù)今已有62年。2024年8月7日，南京市中醫(yī)院肛腸科主任醫(yī)師錢世華接受了金陵醫(yī)派名家口述史項目組的采訪。8月16日，老人找到項目組，特地提供了當(dāng)年跟隨老院長學(xué)習(xí)的老照片。

　　照片上的錢世華梳著長辮子，俊秀的面容朝氣勃勃。1961年，錢世華高中畢業(yè)，被南京市衛(wèi)生局招收到南京市中醫(yī)院工作，進人第三期中醫(yī)班學(xué)習(xí)，師從張仲梁院長。1965年調(diào)入市中醫(yī)院肛腸科。然而，一個20歲不到的女生要學(xué)習(xí)肛腸科，多少有點難為情，思想難以轉(zhuǎn)過彎來。

錢世華在口述歷史現(xiàn)場。

　　那時每周工作日是六天，平時是學(xué)理論、上臨床，星期天就到老師家跟著抄方帶教。很快，錢世華就贏得了眾多肛腸病患者的信任，增強了在肛腸科做一名好醫(yī)生的信心。

南京市中醫(yī)院首任院長張仲梁。

　　錢世華至今還珍藏著老院長張仲梁的照片。1904年出生于南京江寧的張仲梁，抗日戰(zhàn)爭前曾參加國民政府舉辦的第一屆國醫(yī)考試，名列榜首，后曾在南京明瓦廊等地坐堂行醫(yī)。1929年3月，為反對國民政府取締中醫(yī)的禁令，他與張簡齋、隨翰英等名中醫(yī)積極參加游行請愿。同年在南京開設(shè)診所行醫(yī)，因醫(yī)術(shù)精湛，聲譽日著。1956年7月，主動放棄私人診所，聯(lián)合南京名醫(yī)濮青宇、傅宗翰、汪六皆等人組建成南京市中醫(yī)院，并擔(dān)任首任院長。先后還任南京市衛(wèi)生局副局長、南京市中醫(yī)?？茖W(xué)校校長等職。

張墨篁在口述歷史現(xiàn)場。

　　當(dāng)錢世華珍藏的這組老照片轉(zhuǎn)給張仲梁孫子張墨篁時，時光荏苒間，金陵醫(yī)派的師德在汩汩地流淌。

　　陳仁壽：發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)

陳仁壽在口述歷史現(xiàn)場。

　　【陳仁壽口述歷史】

　　“我們一定要重視中醫(yī)的教育問題。一些拜師儀式，剛開始我還不能接受，覺得這個好像太傳統(tǒng)了。后來呢，覺得有這樣一些形式還真不一樣。通過中醫(yī)流派的研究，我們認為中醫(yī)藥事業(yè)的傳承發(fā)展、守正創(chuàng)新，需要堅持優(yōu)秀的傳統(tǒng)，儀式感也是一個培養(yǎng)過程。只有從骨子里認同，我們的中醫(yī)藥事業(yè)才有大的發(fā)展。”

　　“以父親為老師”、“把老師當(dāng)父親”、“以病人為老師”系列文章，圍繞的都是如何發(fā)揚中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)這一主旨。第40個教師節(jié)前夕，2024年9月4日，金陵醫(yī)派名家口述史項目組在南京中醫(yī)藥大學(xué)，采訪了江蘇省政府參事、江蘇省中醫(yī)流派研究院執(zhí)行院長陳仁壽教授。

　　回憶在南京市中醫(yī)院一年實習(xí)的經(jīng)歷，回想起跟隨眾多名老中醫(yī)身旁診療帶教，陳仁壽以多年來寫就的諸多中醫(yī)流派研究著作為例說：金陵醫(yī)派的師德浩浩湯湯，值得我們努力去學(xué)習(xí)、去挖掘、去弘揚。

　　2024年9月8日