金秋時(shí)節(jié)，收獲的季節(jié)。為認(rèn)真落實(shí)全總和省市總工會(huì)關(guān)于做好困難職工幫扶民生實(shí)事的部署要求，切實(shí)解決困難職工和困難新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者、困難農(nóng)民工家庭子女上學(xué)難、就業(yè)難問(wèn)題，日前，銅陵市銅官區(qū)總工會(huì)部署在全區(qū)開(kāi)展困難職工家庭子女金秋助學(xué)活動(dòng)和陽(yáng)光就業(yè)暖心行動(dòng)。
該區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，按照中國(guó)工會(huì)十八大、省工會(huì)十五大的部署要求，深入了解困難職工家庭在子女就學(xué)、就業(yè)中的困難和需求，切實(shí)發(fā)揮各級(jí)工會(huì)組織作用，加強(qiáng)與民政、教育部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分整合資源、豐富服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)手段、拓展服務(wù)渠道，打造“入學(xué)幫扶→學(xué)習(xí)實(shí)踐→就業(yè)援助”全鏈條服務(wù)體系，助力困難職工家庭子女順利完成學(xué)業(yè)、盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
據(jù)悉，按照市總部署，該區(qū)明確金秋助學(xué)幫扶對(duì)象，其中圓夢(mèng)計(jì)劃資助對(duì)象為在市、區(qū)總工會(huì)建檔立卡的困難職工家庭高校在校生（含新生）；市總工會(huì)資助對(duì)象為因下崗失業(yè)、患重病、工傷與職業(yè)病致殘、因公犧牲、遭受汛情等各類災(zāi)害或突發(fā)意外造成生活困難的職工家庭中的高校在校生（含新生）及接受特殊教育的殘疾兒童；在城市上學(xué)的困難新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者、困難農(nóng)民工家庭高校在校生（含新生）及接受特殊教育的殘疾兒童；社會(huì)各界助學(xué)捐款捐贈(zèng)方確定的使用對(duì)象。陽(yáng)光就業(yè)援助對(duì)象為在市、區(qū)總工會(huì)建檔立卡困難職工家庭的高校畢業(yè)生等；困難職工家庭“兩后生”（初、高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學(xué)的貧困家庭中的富余勞動(dòng)力）；社會(huì)各界助學(xué)捐款捐贈(zèng)方確定的使用對(duì)象等。
按照要求，該區(qū)精準(zhǔn)資助困難學(xué)子，明確符合建檔條件的困難職工家庭在讀高校生（含新生）助學(xué)金（圓夢(mèng)計(jì)劃）標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)化市總工會(huì)金秋助學(xué)金，區(qū)別因病或意外災(zāi)害致困、家庭人均收入低于最低生活保障、接受特殊教育的殘疾兒童等，每生每年助學(xué)金分2000元、1500元等不同等級(jí)。社會(huì)各界助學(xué)捐款，由捐贈(zèng)方確定使用對(duì)象及助學(xué)金額。
與此同時(shí)，該區(qū)多措并舉做好就業(yè)幫扶，做實(shí)陽(yáng)光就業(yè)暖心行動(dòng)，拓展圓夢(mèng)計(jì)劃，做實(shí)金牌藍(lán)領(lǐng)，延伸服務(wù)鏈條，把經(jīng)濟(jì)資助與就業(yè)幫助、人文關(guān)懷、能力培養(yǎng)相結(jié)合。結(jié)合就業(yè)援助行動(dòng)，打造工會(huì)驛站+就業(yè)幫扶模式，常態(tài)化開(kāi)展就業(yè)援助行動(dòng)。廣泛收集屬地企業(yè)單位、重大項(xiàng)目工程用人需求，重點(diǎn)聚焦我區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，篩選優(yōu)質(zhì)用人單位和高質(zhì)量就業(yè)崗位信息，建立崗位需求清單，精準(zhǔn)推送，幫助困難職工家庭應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持，向有創(chuàng)業(yè)意愿的困難職工家庭的高校畢業(yè)生提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
為保障金秋助學(xué)活動(dòng)和陽(yáng)光就業(yè)暖心行動(dòng)取得預(yù)期成效，該區(qū)貫徹市總要求細(xì)化助學(xué)金申請(qǐng)、就業(yè)幫扶申請(qǐng)流程，嚴(yán)格規(guī)范資金管理，全面落實(shí)助學(xué)金銀行卡發(fā)放。加強(qiáng)對(duì)助學(xué)資金的審計(jì)監(jiān)督，切實(shí)提高資金使用績(jī)效。充分利用各類媒體平臺(tái)和職工服務(wù)中心、工會(huì)驛站、職工療休養(yǎng)基地、職工書(shū)屋、陽(yáng)光家園等服務(wù)職工陣地，推進(jìn)金秋助學(xué)活動(dòng)和陽(yáng)光就業(yè)暖心行動(dòng)線上線下宣傳，努力營(yíng)造關(guān)愛(ài)服務(wù)困難職工家庭子女的良好社會(huì)氛圍。（童關(guān)軒）
