4月29日，嘉興市第三中學(xué)第八屆班主任節(jié)暨愛生節(jié)慶典隆重舉行。這場慶典，以充滿溫情與感動的儀式，深刻詮釋了師者與學(xué)子之間的雙向奔赴，為教育事業(yè)增添了濃墨重彩的一筆。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、全體班主任共同參加慶典活動。

序幕：日常凝聚教育力量                    

暖黃燈光柔和地籠罩著報(bào)告廳，營造出溫馨而莊重的氛圍。一段沒有旁白的紀(jì)實(shí)影像緩緩展開，晨光中匆匆疾走趕往教室的背影、課間在走廊俯身傾聽學(xué)生心聲的畫面、深夜辦公室里那盞孤獨(dú)卻明亮的燈光……這些班主任們習(xí)以為常的工作瞬間，通過鏡頭的巧妙捕捉，化作了365天教育時(shí)光的生動縮影。在場學(xué)生目光中滿含的敬重，如璀璨銀河般照亮全場，無聲卻有力地彰顯著班主任工作的價(jià)值與意義。        

溫情與榮耀交相輝映                    

劉國宏書記為慶典致辭。劉書記強(qiáng)調(diào)，班主任應(yīng)當(dāng)努力成為信念堅(jiān)定的“大先生”，在教育事業(yè)中堅(jiān)守理想與信念，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生導(dǎo)向；要做深耕細(xì)作的“專業(yè)者”，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以扎實(shí)的專業(yè)知識和精湛的教育方法引領(lǐng)學(xué)生成長；更要成為溫暖有光的“陪伴者”，用心關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長，用愛陪伴學(xué)生度過校園時(shí)光。這番講話不僅是對班主任們的殷切期望，更是對班主任工作重要性的深刻闡述，為全體班主任的工作注入了強(qiáng)大的精神動力。        

高二學(xué)子以極具創(chuàng)意的配音表演《期末的愛與恨》，生動展現(xiàn)了師生之間獨(dú)特的情感紐帶。他們時(shí)而以夸張?jiān)溨C的語調(diào)模仿老師“恨鐵不成鋼”的焦急神態(tài)與言語，時(shí)而又以溫柔真摯的聲線訴說對老師“你是我心中永遠(yuǎn)不滅的燈塔”的崇敬之情。精彩的表演引發(fā)了臺下老師們的強(qiáng)烈共鳴，許多老師在歡笑中不禁熱淚盈眶，被學(xué)生們細(xì)膩而真摯的情感所打動。        

在熱烈的掌聲中，蔡麗青校長和邱琦峰副校長將承載著榮譽(yù)與肯定的獎(jiǎng)狀，鄭重地頒發(fā)給在“嘉興市本級班主任基本功大賽”中脫穎而出的班主任。        

教育的詩與遠(yuǎn)方                    

班主任代表湯偉娟老師分享班主任心得，讓現(xiàn)場氛圍變得格外溫馨。她引用名言“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”，深情講述了自己班主任生涯中的一個(gè)個(gè)動人故事。晨讀時(shí)悄悄放在學(xué)生桌角的潤喉糖，傳遞著對學(xué)生的細(xì)微關(guān)懷；家長會上與家長推心置腹的長談，搭建起家校溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁；還有畢業(yè)多年后從四面八方寄來的明信片，承載著學(xué)生們深深的感恩與思念。這些平凡卻溫暖的細(xì)節(jié)，生動地詮釋了教育是一場耐心守候、靜待花開的美好旅程，展現(xiàn)了教育工作者無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著堅(jiān)守的精神。        

徐孝鈺、王格格、盛玲、宋欣四位青年班主任帶來的詩朗誦《我驕傲，我是班主任》，用飽含深情的聲音，將對班主任工作的熱愛與自豪誦成青春的激昂宣言。當(dāng)“誨爾諄諄，怎能藐藐，星耀春暉，誰演寸草”等詩句與班主任們在校園中忙碌的日常畫面相互交織，那些平日里被量化的工作時(shí)長與步數(shù)，瞬間被賦予了滾燙的溫度和深厚的情感內(nèi)涵，展現(xiàn)出年輕一代班主任的蓬勃朝氣與堅(jiān)定信念。

儀式感中的赤子之心                    

當(dāng)班主任們按年級整齊列隊(duì)登上舞臺，各年級分管領(lǐng)導(dǎo)送上的并非傳統(tǒng)獎(jiǎng)狀，而是嵌有班主任姓名的“時(shí)光信件”。這些信件中封存著學(xué)生們親手書寫的祝福信紙，字里行間滿是對老師的敬愛與感激?！斑@是專屬于三中班主任的浪漫！”一位老師滿懷欣喜地舉起信封，對著燈光細(xì)細(xì)端詳，眼中閃爍著感動的光芒，這份獨(dú)特的禮物成為了師生情誼最美好的見證。        

嘉興三中第八屆班主任暨愛生節(jié)的舉辦，不僅是對班主任辛勤付出與卓越貢獻(xiàn)的高度認(rèn)可和誠摯敬意，更是學(xué)校對教育初心的堅(jiān)守與傳承。它讓班主任們感受到職業(yè)的光榮與使命，激勵(lì)著他們在教育道路上繼續(xù)砥礪前行；同時(shí)，也在全校范圍內(nèi)營造了尊師重教的良好氛圍，讓學(xué)生們學(xué)會感恩與尊重，進(jìn)一步促進(jìn)了師生之間的情感交流與心靈溝通。未來，嘉興三中將繼續(xù)致力于德育隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)注入了溫暖與力量，推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。