近日，平湖市教育局舉行教育高層次人才座談會(huì)暨第二期“人才早茶”活動(dòng)。10名特級(jí)教師、新獲評(píng)正高級(jí)教師等高層次人才代表及相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人圍坐一堂，在暢談交流中共話心聲、共謀發(fā)展，平湖市教育局黨委書記、局長(zhǎng)徐立出席活動(dòng)?；顒?dòng)由平湖市教育局黨委副書記金茜主持。

活動(dòng)中，與會(huì)的教育高層次人才圍繞教育人才培養(yǎng)、名優(yōu)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)等話題，敞開心扉、開誠(chéng)布公地談想法、說感受、提建議，積極為平湖教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松、愉悅、熱烈。早茶會(huì)期間，為符合條件的特級(jí)教師頒發(fā)了“特級(jí)教師一次性留用獎(jiǎng)勵(lì)”，并與2025年新取得中小學(xué)正高級(jí)教師職務(wù)任職資格的4位教師簽訂了名優(yōu)教師培養(yǎng)協(xié)議。

活動(dòng)最后，平湖市教育局黨委書記、局長(zhǎng)徐立講話。他總結(jié)了近年來教育局建立的“全員性、分層次、梯度式”的“育人”模式，充分肯定了目前平湖市名優(yōu)骨干教師的數(shù)量與質(zhì)量。同時(shí)勉勵(lì)高層次人才繼續(xù)保持拼搏奮斗的激情、敢為人先的魄力和久久為功的堅(jiān)持，要堅(jiān)守初心，用信仰詮釋教育的情懷；要突破邊界，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育的革新；要以愛為舟，在育人的同時(shí)更要育心；要傳承使命，在做“大先生”的同時(shí)更要育“新先生”。

特級(jí)教師一次性留用獎(jiǎng)勵(lì)                

近年來，平湖市教育局高度重視高層次人才的“引育留用”工作，始終將人才作為高質(zhì)量發(fā)展的最強(qiáng)驅(qū)動(dòng)、最強(qiáng)引擎，大力實(shí)施“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“雁塔計(jì)劃”專項(xiàng)計(jì)劃，通過持之以恒地強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建機(jī)制、多投入、創(chuàng)平臺(tái)，給予人才最大誠(chéng)意、最好資源、最優(yōu)服務(wù)，與人才一同共享機(jī)遇、共筑夢(mèng)想、共贏未來，形成了整體與個(gè)體相互成就、相得益彰的良好局面。在2024年底出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代教育人才引育工作的若干意見（2025-2026年）》（平教〔2024〕35號(hào)）中，為進(jìn)一步激發(fā)特級(jí)教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，更好地輻射帶動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為了鼓勵(lì)高層次人才扎根平湖教育、反哺平湖教育，特別設(shè)置了“特級(jí)教師一次性留用獎(jiǎng)勵(lì)”。                    

名優(yōu)教師（校長(zhǎng)）培養(yǎng)機(jī)制                

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)名優(yōu)教師的深度培養(yǎng)，為他們搭建起通往更高職業(yè)境界的橋梁，助力他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破性成長(zhǎng)，攀登專業(yè)高峰，同時(shí)為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)名優(yōu)教師的規(guī)范管理，明確相關(guān)職責(zé)，明確服務(wù)年限，保持名優(yōu)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和專業(yè)性。2025年起，與新獲評(píng)名優(yōu)教師簽訂培養(yǎng)協(xié)議，通過教育局、所在學(xué)校、教師個(gè)人三方努力，不斷壯大平湖名優(yōu)教師（校長(zhǎng)）隊(duì)伍。

平湖教育的未來發(fā)展，是一群人的“雙向奔赴”與“彼此成就”。一杯清茶的背后，是教育局對(duì)“育人”模式的積極探索。這樣“面對(duì)面”“心貼心”的早茶會(huì)還將繼續(xù)“開席”，必將有“味”更有“為”！