（記者 楊濟(jì)澤）暑假已經(jīng)過去20多天的時(shí)間，近日，筆者在新浦區(qū)教育部門的協(xié)助下，對(duì)500名小學(xué)生進(jìn)行了一次電話調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩成的小學(xué)生在家長(zhǎng)的要求下參加了文化類輔導(dǎo)班。相關(guān)人士建議，暑假應(yīng)該讓孩子放松和休息，或是讓他們自主選擇興趣班，而不能讓暑假成為“第三學(xué)期”。
六年級(jí)孩子壓力最大
近日，筆者對(duì)市區(qū)小學(xué)生進(jìn)行了一次電話調(diào)查，在接受調(diào)查的500名小學(xué)生中，有102人暑期參加了英語、數(shù)學(xué)、作文等文化類輔導(dǎo)班，占到受調(diào)查者總數(shù)的20.4%，其中大部分孩子暑期要上3個(gè)以上的輔導(dǎo)班。調(diào)查結(jié)果顯示，六年級(jí)學(xué)生的“上班”壓力最大，在接受調(diào)查的六年級(jí)學(xué)生中，暑期“上班”者比例達(dá)到78%。與之相比，四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生壓力最小，其“上班”者比例僅有16%。
建國路小學(xué)的王同學(xué)告訴筆者，今年的暑假對(duì)她來說已經(jīng)根本沒有意義了。因?yàn)樗倨诘拿刻焐衔缍家接⒄Z輔導(dǎo)班上課，一上就是半天，而其余的時(shí)間還要在家練習(xí)小提琴。王同學(xué)說：“暑假期間，我很想跟同學(xué)一起痛痛快快地玩幾天，但是父母硬要讓我上英語輔導(dǎo)班，我的暑假我卻做不了主。”筆者了解到，參加暑期文化類輔導(dǎo)班的小學(xué)生，絕大多數(shù)是在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，被迫“上班”的。
部分孩子可自主選擇
筆者近日在市少年宮看到，書法、舞蹈、繪畫、科技制作等興趣班備受“寵愛”。今年10歲的何若菡在與媽媽反復(fù)溝通后，在市少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)課本劇、小主持人和聲樂。 何若菡的媽媽表示：“孩子平常上學(xué)也挺辛苦的，因此我們想利用暑假讓她好好放松一下，今年就由著孩子的興趣報(bào)名吧。”據(jù)悉，自開始報(bào)名后，短短3天時(shí)間，市少年宮報(bào)名的學(xué)生便超過4000人次。
筆者了解到，今年許多家長(zhǎng)開始注重孩子的興趣和想法，在報(bào)培訓(xùn)班前，大多征求孩子的意見，并據(jù)此選擇參加何種課程，今年到市少年宮報(bào)興趣類培訓(xùn)班的人數(shù)比往年大幅增加。“前幾年家長(zhǎng)帶著孩子來報(bào)名，大多數(shù)傾向于選擇英語、數(shù)學(xué)、作文等文化類輔導(dǎo)班，最多時(shí)僅數(shù)學(xué)班就有20多個(gè)，而且父母很少考慮孩子的興趣和意見。”市少年宮相關(guān)人士介紹，“而如今，越來越多的學(xué)生家長(zhǎng)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，更加注重孩子的興趣和想法。”不過筆者發(fā)現(xiàn)，仍有少數(shù)家長(zhǎng)強(qiáng)制替孩子的文化課“補(bǔ)營養(yǎng)”，選擇了閱讀寫作、趣味數(shù)學(xué)和劍橋少兒英語等文化類輔導(dǎo)班。
暑假不應(yīng)成“第三學(xué)期”
針對(duì)少數(shù)家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子參加文化類輔導(dǎo)班的現(xiàn)象，在市區(qū)一所小學(xué)任教多年的肖老師告訴筆者，假期本是學(xué)生休息和自我調(diào)節(jié)的大好時(shí)機(jī)，可是一些望子成龍心切的家長(zhǎng)卻再次將孩子送進(jìn)各種補(bǔ)習(xí)班，在這種情況下，多數(shù)小學(xué)生的假期其實(shí)難以真正輕松。
市少年宮相關(guān)人士提醒，參加暑期輔導(dǎo)班和培訓(xùn)班主要是讓孩子在興趣中快樂、充實(shí)起來，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的意愿，學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程，給孩子留些自由的時(shí)間和空間。今后少年宮的發(fā)展方向也將是繼續(xù)擴(kuò)大藝術(shù)類和科技類興趣班規(guī)模，將少年宮打造成孩子的假期樂園。
新浦區(qū)教育局相關(guān)人士也表示，暑假就是要讓學(xué)生放松，讓他們合理地休息和玩耍，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和新學(xué)期的學(xué)習(xí)都有好處。所以，家長(zhǎng)對(duì)于孩子們渴望放松的心理，應(yīng)該充分理解。在時(shí)間、金錢能夠保證的前提下，家長(zhǎng)不妨多聽聽孩子的意愿。暑期生活怎么安排，應(yīng)該由家長(zhǎng)和孩子一起商定，而不是家長(zhǎng)獨(dú)自說了算?！ ?/p>
