近日，區(qū)青少年生命成長中心工作人員蘇老師收到一封診斷書，原來是某學生出現(xiàn)了一定程度的情緒問題。隨后，蘇老師與校方進行了溝通，并聯(lián)系心理專家，提供專業(yè)的醫(yī)療救護與家校協(xié)同干預。經(jīng)過一段時間的科學治療，該學生順利渡過了心理難關。

這是我區(qū)加強醫(yī)教衛(wèi)協(xié)同聯(lián)動，護航青少年身心健康成長的案例之一。據(jù)了解，為進一步做好學生心理健康工作，充分發(fā)揮醫(yī)療機構專業(yè)作用，近年來，我區(qū)成立柯橋區(qū)心理衛(wèi)生與健康協(xié)會，引導48所學校、78名心理健康教育教師入會，實現(xiàn)平臺共建、信息共享、個案共研。如協(xié)會下屬的“同心圓”工作室入駐中心以來，每周兩日為學生及家長提供專業(yè)的心理咨詢，今年已接待咨詢超600人次。

我區(qū)還積極探索醫(yī)校共建心理健康新路徑。據(jù)中心相關負責人介紹，我區(qū)還為小學四年級及以上學生提供每年兩次的心理健康普測，守護青少年心理健康。與此同時，區(qū)青少年生命成長中心攜手紹興市第七人民醫(yī)院聯(lián)合探索實行“醫(yī)師顧問”制度，派專業(yè)醫(yī)生每周一日駐校開展心理咨詢和巡檢疏導，開通醫(yī)校心理健康服務“綠色通道”，為學校提供包括心理健康教育指導、心理疾病預防和治療在內(nèi)的全方位支持。