吳飛為馬心語(yǔ)的個(gè)展做點(diǎn)評(píng)。

近日，AI（人工智能）領(lǐng)域?qū)＜摇⒄憬髮W(xué)人工智能研究所所長(zhǎng)吳飛來(lái)到浙大附小求是少年創(chuàng)新科學(xué)院，為五年級(jí)學(xué)生馬心語(yǔ)的個(gè)展做總結(jié)點(diǎn)評(píng)?！白ＹR小馬同學(xué)‘首秀’成功，也希望她今后能運(yùn)用最先進(jìn)的人工智能‘武器’加強(qiáng)新時(shí)代的考古工作?！?/p>

據(jù)悉，求是教育集團(tuán)浙大附小人工智能社團(tuán)于去年成立，馬心語(yǔ)是社團(tuán)首批成員，此次個(gè)展也是人工智能社團(tuán)的首次學(xué)生作品展。

馬心語(yǔ)從小跟著研究考古的爸爸四處旅行，足跡遍布省內(nèi)各大博物館以及陜西、河南、江西、云南、福建等地的歷史遺跡、文化遺址。幼兒園時(shí)，馬心語(yǔ)的夢(mèng)想是成為一名考古學(xué)家，目前她已擁有6年的“考古史”。

“周末或寒暑假有空時(shí)，全家人就會(huì)去博物館走走看看?！瘪R心語(yǔ)媽媽告訴記者，學(xué)習(xí)編程后，女兒又積極加入學(xué)校人工智能社團(tuán)，為了更好地將自己的興趣愛(ài)好與AI結(jié)合，孩子嘗試?yán)肁I軟件讓標(biāo)本活起來(lái)。此次，馬心語(yǔ)將自己在各地?fù)斓降乃榇善约疤胀翗?biāo)本帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并把通過(guò)AI算法生成的結(jié)果以3D全息圖像的形式進(jìn)行展示?！拔蚁肜肁I技術(shù)修復(fù)碎瓷片，還原整件陶器的前世今生，讓文物‘復(fù)活’?！瘪R心語(yǔ)說(shuō)。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的陶器、商殷墟時(shí)代的繩紋陶片……現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們好奇不已，他們熱烈地討論，時(shí)不時(shí)向馬心語(yǔ)請(qǐng)教，內(nèi)向靦腆的馬心語(yǔ)則主動(dòng)當(dāng)起小老師，和大家交流起來(lái)。

“這孩子平時(shí)很文靜、不愛(ài)說(shuō)話，但對(duì)考古有很濃的興趣、很深的研究，我就邀請(qǐng)她辦個(gè)展。”馬心語(yǔ)的語(yǔ)文老師曹老師坦言，孩子在個(gè)展中的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自我突破。

5年前，求是教育集團(tuán)浙大附小舉辦了首場(chǎng)學(xué)生個(gè)展。老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)后，積極鼓勵(lì)大家通過(guò)個(gè)展展示自己的興趣與特長(zhǎng)，“辦個(gè)展讓孩子更自信，有的孩子到了中學(xué)還堅(jiān)持發(fā)展自己的興趣?！苯刂聊壳埃笫墙逃瘓F(tuán)已有200多位學(xué)生辦過(guò)個(gè)展。

“越來(lái)越多的學(xué)生愿意展示自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，學(xué)校也持續(xù)助力挖掘?qū)W生潛能，如人工智能社團(tuán)的孩子辦個(gè)展，我們就會(huì)邀請(qǐng)求是導(dǎo)師團(tuán)的專家教授進(jìn)校為他們做點(diǎn)評(píng)，給予更多鼓勵(lì)和引導(dǎo)?！鼻笫墙逃瘓F(tuán)總校長(zhǎng)江萍說(shuō)。