吳飛為馬心語的個展做點評。

近日，AI（人工智能）領(lǐng)域?qū)＜?、浙江大學(xué)人工智能研究所所長吳飛來到浙大附小求是少年創(chuàng)新科學(xué)院，為五年級學(xué)生馬心語的個展做總結(jié)點評。“祝賀小馬同學(xué)‘首秀’成功，也希望她今后能運(yùn)用最先進(jìn)的人工智能‘武器’加強(qiáng)新時代的考古工作?！?/p>

據(jù)悉，求是教育集團(tuán)浙大附小人工智能社團(tuán)于去年成立，馬心語是社團(tuán)首批成員，此次個展也是人工智能社團(tuán)的首次學(xué)生作品展。

馬心語從小跟著研究考古的爸爸四處旅行，足跡遍布省內(nèi)各大博物館以及陜西、河南、江西、云南、福建等地的歷史遺跡、文化遺址。幼兒園時，馬心語的夢想是成為一名考古學(xué)家，目前她已擁有6年的“考古史”。

“周末或寒暑假有空時，全家人就會去博物館走走看看。”馬心語媽媽告訴記者，學(xué)習(xí)編程后，女兒又積極加入學(xué)校人工智能社團(tuán)，為了更好地將自己的興趣愛好與AI結(jié)合，孩子嘗試?yán)肁I軟件讓標(biāo)本活起來。此次，馬心語將自己在各地?fù)斓降乃榇善约疤胀翗?biāo)本帶到活動現(xiàn)場，并把通過AI算法生成的結(jié)果以3D全息圖像的形式進(jìn)行展示?！拔蚁肜肁I技術(shù)修復(fù)碎瓷片，還原整件陶器的前世今生，讓文物‘復(fù)活’?！瘪R心語說。

春秋戰(zhàn)國時期的陶器、商殷墟時代的繩紋陶片……現(xiàn)場，同學(xué)們好奇不已，他們熱烈地討論，時不時向馬心語請教，內(nèi)向靦腆的馬心語則主動當(dāng)起小老師，和大家交流起來。

“這孩子平時很文靜、不愛說話，但對考古有很濃的興趣、很深的研究，我就邀請她辦個展。”馬心語的語文老師曹老師坦言，孩子在個展中的表現(xiàn)實現(xiàn)了自我突破。

5年前，求是教育集團(tuán)浙大附小舉辦了首場學(xué)生個展。老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣特長后，積極鼓勵大家通過個展展示自己的興趣與特長，“辦個展讓孩子更自信，有的孩子到了中學(xué)還堅持發(fā)展自己的興趣。”截至目前，求是教育集團(tuán)已有200多位學(xué)生辦過個展。

“越來越多的學(xué)生愿意展示自己的特長愛好，學(xué)校也持續(xù)助力挖掘?qū)W生潛能，如人工智能社團(tuán)的孩子辦個展，我們就會邀請求是導(dǎo)師團(tuán)的專家教授進(jìn)校為他們做點評，給予更多鼓勵和引導(dǎo)?！鼻笫墙逃瘓F(tuán)總校長江萍說。