中國江蘇網(wǎng)3月21日訊 徐州市教育局在群眾路線教育實踐活動中不走過場，聯(lián)系實際，結合中心工作自己給自己“畫像”，把“辦好人民滿意教育”作為教育實踐活動的落腳點,緊緊圍繞“四查四治”，努力做到“五個到位”。

“四查四治”就是查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之??；查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之??；查精神狀態(tài)振不振，治慵懶散漫、貪圖享樂之??；查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。“五個到位”就是思想認識到位，作風轉變到位，問題整改到位，服務群眾到位，正風肅紀到位。

該局要求領導干部要找準找實突出問題，在查找解決脫離實際、脫離群眾、服務群眾不到位、急功近利、貪圖享樂、鋪張浪費、紀律松弛等共性問題的基礎上，注重分層分類查找解決個性問題。

局領導班子和領導干部重點查找解決：在全面深化教育綜合改革方面，創(chuàng)新精神不夠，破解教育熱點難點問題缺乏創(chuàng)新辦法；深入基層和群眾、廣泛開展調(diào)研、接地氣、聚民智不夠，工作作風不深入、不扎實；聚焦作風建設，集中解決“四風”問題針對性、有效性不夠，工作落實抓而不緊、抓而不實、抓而不細等問題。

局機關處室重點查找解決：工作存在倦怠意識，責任心、主動性不夠，缺乏積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，安于現(xiàn)狀，得過且過；協(xié)作意識不夠，遇事推諉、拖拉、扯皮；不善于學習，對工作中遇到的新問題、新情況不作深入研究，有形式主義現(xiàn)象，缺乏開拓創(chuàng)新的意識、思路和辦法；服務意識不夠，缺乏為基層群眾排憂解難的主動性，對基層學校和群眾口氣大、架子大等問題。

局直屬學校重點查找解決：工作思路不夠清晰、重點不夠突出、舉措不夠務實，特色辦學理念和思路不夠突出；有等、靠、要現(xiàn)象，創(chuàng)新意識不強，管理粗放，不能深入一線掌握實情，工作浮于表面，缺乏提高教育教學的方法和途徑；班子不和諧，班子成員之間缺乏有效配合，遇到問題推諉、扯皮、效率低；責任意識、組織紀律觀念不強，缺乏民主作風，學校決策議事制度不健全，或遇事和稀泥，一團和氣，不敢擔當；治理和解決亂收費、有償家教、擇校熱等熱點難點問題缺乏有效的辦法和措施等問題。

徐州市教育局局長張德超說，作風建設方面存在的問題不可小覷，查得準才能改得好。讓黨的群眾路線教育實踐活動這場“及時雨”，沖掉每個人身上的灰塵，確保人人對行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，使全局作風建設有一個大變化、大改進，在建設為民務實清廉的服務型機關上呈現(xiàn)新氣象。（通訊員 徐保衛(wèi)）