暑假已接近尾聲，學(xué)生們即將返回校園。面對(duì)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子們都開(kāi)始提前準(zhǔn)備，確保以最優(yōu)的狀態(tài)迎接新學(xué)期。

溫馨校園等待學(xué)生報(bào)到

當(dāng)前，不少學(xué)校正在開(kāi)展開(kāi)學(xué)前的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓老師們能夠提前進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)，老師們也在忙著參與校園清潔、教室布置、編寫(xiě)黑板報(bào)等準(zhǔn)備工作，營(yíng)造出喜迎新學(xué)期的濃厚氛圍。各個(gè)學(xué)校還通過(guò)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)等發(fā)布開(kāi)學(xué)提醒，引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)幫助孩子們調(diào)整生活、作息習(xí)慣。

整潔舒適的環(huán)境能讓新生們更好地融入集體生活。昨天上午，記者在市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園龍馨分園看到，學(xué)校老師們正在布置迎新墻，擺放綠植，制作裝飾畫(huà)等?！斑@些天我們對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行充分美化，布置富有創(chuàng)意的活動(dòng)角，讓小班新生入園后擁有家的感覺(jué)，減少分離焦慮?！笔械谝粚?shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)葉瑩瑩介紹。

家長(zhǎng)應(yīng)理性面對(duì)“開(kāi)學(xué)綜合癥”

從暑期比較輕松的狀態(tài)進(jìn)入相對(duì)緊張的上學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們要做好心理調(diào)適、知識(shí)銜接，家長(zhǎng)們又該如何助力？

“很多家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前會(huì)時(shí)不時(shí)和孩子灌輸‘上課要認(rèn)真’‘新學(xué)期要更努力’等想法，然而這些緊張、擔(dān)憂會(huì)影響到孩子，使孩子對(duì)開(kāi)學(xué)產(chǎn)生逃避甚至抗拒。因此，家長(zhǎng)要注意自己的情緒，有意識(shí)地調(diào)整心態(tài)?！眹?guó)家二級(jí)心理咨詢師、驥江社工理事長(zhǎng)毛銀鳳告訴記者，家長(zhǎng)的行為和情緒會(huì)帶動(dòng)孩子，如果家長(zhǎng)的情緒平和了，孩子們也會(huì)更加“淡定”。毛銀鳳建議，父母要克制自己想說(shuō)教孩子的沖動(dòng)，允許孩子充分表達(dá)自己的情緒，做到“同理式傾聽(tīng)”，并帶著孩子一起參加戶外活動(dòng)，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，讓孩子從假期浮躁的狀態(tài)中走出來(lái)。

“開(kāi)學(xué)經(jīng)濟(jì)”持續(xù)升溫

連日來(lái)，記者走訪發(fā)現(xiàn)，隨著開(kāi)學(xué)季的臨近，我市各文具用品店、超市迎來(lái)“小高峰”，家長(zhǎng)們紛紛前往為孩子購(gòu)置新學(xué)期“裝備”。

昨天，記者在富海廣場(chǎng)多家文具店看到，前來(lái)選購(gòu)學(xué)習(xí)用品的家長(zhǎng)和學(xué)生絡(luò)繹不絕，“開(kāi)學(xué)季”主題促銷占據(jù)了賣場(chǎng)顯眼位置。店員介紹，近期到店的顧客每單消費(fèi)金額在五六十元到百元不等，賣得最好的是筆類和作業(yè)本類。在濱江學(xué)校附近的一家文具店，店里的線上選購(gòu)小程序按照書(shū)寫(xiě)工具、文具小物、紙張本冊(cè)、美術(shù)用品、學(xué)生書(shū)包等羅列相關(guān)產(chǎn)品，方便消費(fèi)者選擇?！捌鋵?shí)很多自動(dòng)、多功能的文具根本用不上，還有賣價(jià)更貴的各種聯(lián)名款或盲盒款文具，設(shè)計(jì)復(fù)雜、花哨容易讓孩子分心。”市民王先生的孩子即將進(jìn)入三年級(jí)，他坦言自己并不會(huì)跟風(fēng)購(gòu)買，依據(jù)學(xué)校的要求添置一些“剛需”用品更實(shí)在。