雅思拿下8分，趁大四學業(yè)不忙兼職做線上雅思老師，同時奮力考研，義務為聽力障礙學員提供英語教學……這個“別人家的孩子”是我市就讀于南京工程學院商務英語專業(yè)的陸印童。

圖為陸印童。

沒有人能隨隨便便成功。對陸印童來說，這些成績的取得更加不易。這個聰慧、勤奮的靖江女孩，在“折翼”的人生道路上，以英語為“帆”，破浪前行。

2000年，陸印童在父母的殷切期盼下出生，她活潑開朗、聰明可愛，像每個幼兒一樣奔跑嬉戲，無憂無慮地成長。然而，4歲那年突如其來的一場疾病改變了她的人生軌跡。這場疾病導致她雙腿無法站立。父母帶她四處求醫(yī)，最終也不得不接受現實，從此用加倍的愛和特殊的方式守護孩子成長。在親人的引導下，陸印童飽讀世界各地殘障人士勵志故事，從中汲取力量。她堅信，只要有理想、肯努力，自己也會成為優(yōu)秀的人。

由于行動不便，陸印童除了到學校上課，就是待在家里。童年時期，她愛看英語動畫片，喜歡學片中主角說話。長大后，她經?？礆W美電影，模仿電影人物腔調語氣，學說他們的臺詞。她對英語這門語言逐漸產生了濃厚的興趣。當同齡人做完作業(yè)玩耍時，她樂此不疲地把時間用在英語學習上。高考后，她如愿進入南京工程學院就讀商務英語專業(yè)。

大學期間，陸印童的專業(yè)成績在年級名列前茅，獲國家勵志獎學金、校一等獎學金，是校三好學生，英語寫作和翻譯多次獲得省級獎項。去年10月份，她在滿分9分的雅思考試中考到8分，憑借過硬的英語技能，被一教育培訓機構聘為線上雅思老師，兼職為一些備考雅思的學生提供以口語學習為主的線上教學。

“我的目標是到加拿大高校傳媒專業(yè)讀研，研究與殘障人士相關的媒體學?！标懹⊥庵緢远?。她說，高考結束的那個暑假，她去上海參加了一個公益活動，從登臺演講的殘障人士身上學到很多東西，了解到互聯網時代肢體障礙者可以在家工作或創(chuàng)業(yè)，希望將來也能夠找到適合自己的賽道，在實現自我價值的同時，用成長經歷和專業(yè)特長幫助更多殘障人士提升自我。

“在公益之路上我會越走越遠?！标懹⊥f，去年，她加入國內致力于殘障人士多元化發(fā)展的知遠Link Afar公益團隊，成為“知遠·英文成長計劃”第四期教師志愿者，根據聽障學員的需求，精心制作教學課件，通過實時字幕功能，輔之以符合聽障者學習習慣的教學方法，為5名聽障學員打造了無障礙的英語課堂，滿足他們的英語學習需求，獲得團隊發(fā)放的“優(yōu)秀教學實踐獎”。今年，她又加入另一家公益組織“奇途無障礙”線上翻譯團隊，通過翻譯國外殘障學內容，為國內殘障群體帶來更多知識。

“我很感謝英語為我?guī)淼姆N種機遇，讓我能夠影響并幫助他人?！标懹⊥f，她將勇于追求夢想，砥礪前行，奔向屬于自己的美好未來。