省靖中專校學(xué)生在工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)中心進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練。劉敏攝

蹲點(diǎn)記者：

劉敏 卜蕾

蹲點(diǎn)地：

江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校、靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心、靖江市新世紀(jì)液壓件制造有限公司等

4月18日，華達(dá)汽車科技股份有限公司生產(chǎn)車間迎來一批年輕的身影，他們是省靖中專校數(shù)控專業(yè)2019級(jí)的36名在讀學(xué)生。作為我市產(chǎn)教融合聯(lián)盟成員單位，華達(dá)科技與省靖中專校開展深度校企合作，企業(yè)的生產(chǎn)車間成為了職校學(xué)子的實(shí)訓(xùn)課堂。在“工學(xué)一體”模式的引領(lǐng)下，職校學(xué)子將書本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作技能，為就業(yè)適崗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提前做足準(zhǔn)備。

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，更是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要推力。近年來，我市以產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)為人才培養(yǎng)導(dǎo)向，探索校企協(xié)同育人、產(chǎn)教深度融合新模式，推動(dòng)科教資源、產(chǎn)業(yè)要素“無縫銜接”，蹚出一條“政行企?！本o密合作的產(chǎn)教融合之路，培養(yǎng)大批兼具知識(shí)素養(yǎng)、技術(shù)技能等一線應(yīng)用人才，推動(dòng)形成人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)高度契合的良性循環(huán)。

春意融融，走進(jìn)我市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)中心、五軸加工實(shí)訓(xùn)基地、精密制造協(xié)同創(chuàng)新中心內(nèi)，每天都是一派繁忙景象，不同專業(yè)的職校學(xué)子借助中心開放的產(chǎn)教融合平臺(tái)以及先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，熟悉各種新材料、新工藝、新裝備以及新技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心是我市職業(yè)教育基地的重要組成部分。2020年，我市出臺(tái)《靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心共建共享方案》，將實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置與企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)全面融合，高質(zhì)量打造“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”基地。目前，實(shí)訓(xùn)中心建有4個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，73個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，可完成917個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能滿足周邊院校14000余名不同層次和專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。中心積極開展“校中廠、廠中?！鄙a(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，促進(jìn)設(shè)備、技術(shù)等資源校企共建共享，深化“學(xué)生、學(xué)徒、員工”“三位一體”人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)職教課堂與企業(yè)崗位的“零距離”接軌，打造學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)“直通車”。

同年初，靖江市新世紀(jì)液壓件制造有限公司與省靖中專校開展產(chǎn)學(xué)研合作，依托實(shí)訓(xùn)中心場(chǎng)地共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)工廠，三方“牽手”創(chuàng)新打造“引企入?！比瞬排嘤Ｊ健?年來，企業(yè)為學(xué)校提供了6批“沉浸式”實(shí)習(xí)崗位，學(xué)校機(jī)電一體、數(shù)控等專業(yè)的學(xué)子實(shí)現(xiàn)了“入校即入廠”，企業(yè)則可以優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生入廠就業(yè)，形成三方共贏的局面，成為我市“校企合作”升級(jí)版的典范。公司辦公室主任馬正洪介紹，“引企入?！币詠恚髽I(yè)產(chǎn)值順利實(shí)現(xiàn)翻番，今年還獲評(píng)了江蘇省產(chǎn)教融合型企業(yè)稱號(hào)。

記者了解到，省靖中專校已先后與40余家企業(yè)結(jié)盟校企合作，開設(shè)冠名班等，以“工學(xué)結(jié)合”模式培養(yǎng)出來的學(xué)生往往還未畢業(yè)就被企業(yè)提前簽約，成為企業(yè)爭(zhēng)搶的“香餑餑”，冠名班畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)100%。畢業(yè)生到崗位后，一般2~3年就會(huì)成長(zhǎng)為企業(yè)的班組長(zhǎng)或骨干，職業(yè)發(fā)展前景良好。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，靖江前100強(qiáng)企業(yè)的車間主任、班組長(zhǎng)半數(shù)以上均為省靖中專校畢業(yè)生，其中不乏“江蘇大工匠”、企業(yè)首席技師等。

產(chǎn)教融合，人才是關(guān)鍵。最近，在焊接技術(shù)研訓(xùn)中心，省靖中專校焊接教師陸寅正忙著指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)省賽。這位國(guó)家技能大賽金牌選手曾是一家制造企業(yè)的技術(shù)骨干。2021年，陸寅成為我市首位“引企入?！钡穆殬I(yè)技能教師，入職第二年，他就在省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)。如今，他手把手將焊接技術(shù)毫無保留地傳授給學(xué)生們，培訓(xùn)更多“金牌”選手。在推動(dòng)產(chǎn)教融合過程中，我市注重引育并舉，以政策支持打通人才招引渠道，創(chuàng)設(shè)黃俊勞模創(chuàng)新、邱明輝藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新等技能大師工作室，打造“雙師型團(tuán)隊(duì)”，形成人才集聚新磁場(chǎng)。

教育端的人才培養(yǎng)最終是服務(wù)產(chǎn)業(yè)端的發(fā)展需求。我市踐行“將院校建在開發(fā)區(qū)里，將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”的建設(shè)理念，不斷優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)教育資源向產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)流動(dòng)，專業(yè)設(shè)置向產(chǎn)業(yè)門類看齊，提高專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的吻合度。省靖中專校招生就業(yè)處主任姚小崗介紹，學(xué)校圍繞“產(chǎn)業(yè)鏈”布局“專業(yè)群”，設(shè)置先進(jìn)制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、現(xiàn)代服務(wù)4個(gè)專業(yè)群、35個(gè)中高職專業(yè)。近年來，學(xué)校新開設(shè)的工業(yè)機(jī)器人、航空產(chǎn)業(yè)服務(wù)等專業(yè)，招生報(bào)名也受到社會(huì)廣泛關(guān)注和熱捧。

結(jié)合技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，省靖中專校集聚各方培訓(xùn)資源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源、知名企業(yè)資源，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能提升專項(xiàng)行動(dòng)，面向社會(huì)開展數(shù)控車工、工業(yè)機(jī)器人、養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰員、中式烹調(diào)師等36個(gè)工種的技能培訓(xùn)，與7家企業(yè)開展鉗工、焊接等8個(gè)工種的新型學(xué)徒培訓(xùn)，開展SYB創(chuàng)業(yè)、電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)10000人次以上。

本月，我市產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作正式啟動(dòng)，將持續(xù)探索實(shí)踐“以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作”的改革發(fā)展新模式，進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合走深走實(shí)，打造產(chǎn)教融合的“靖江樣本”。