在4月12日召開的泰州市職業(yè)教育高質量發(fā)展論壇暨靖江市產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展改革實驗區(qū)建設啟動儀式上，《產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展改革實驗區(qū)建設方案》（以下簡稱《方案》）重磅發(fā)布，受到各方關注。

記者了解到，靖江市將持續(xù)探索實踐“以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作”的改革發(fā)展新模式，以深化產(chǎn)教融合、校企合作為重點，以產(chǎn)才融合、科教融匯為方向，突破傳統(tǒng)路徑依賴，做實產(chǎn)教融合載體。

《方案》指出，靖江市將聚焦“長三角智造市”發(fā)展定位，將產(chǎn)教融合與“2+4+N”特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求相結合，同步規(guī)劃產(chǎn)教融合發(fā)展政策措施、支持方式、實現(xiàn)途徑和重大項目，形成“政行企?！眳f(xié)同推進的工作格局。泰州學院黨委書記徐向明認為，產(chǎn)教融合有效整合了學校和企業(yè)的資源，補齊了教育、人才、產(chǎn)業(yè)升級、科技創(chuàng)新的短板，進而能有效地提高地方經(jīng)濟全要素生產(chǎn)率，是一項“投資于人”的現(xiàn)實行動。

技能人才是產(chǎn)教融合的關鍵?！斗桨浮诽岢觯附袑娀⑴e，形成人才集聚新磁場。支持職業(yè)學校招引高技能、高層次人才，與相關高職院校合作建成5個引才工作站。鼓勵職業(yè)學校教師與企業(yè)技術專家兩棲發(fā)展，采取兼職任教、合作研究、成立工作室等方式，及時把新方法、新技術、新工藝、新標準引入教育教學實踐。

產(chǎn)教融合，一頭連著教育、一頭連著企業(yè)。依據(jù)《方案》，靖江市將與科研院所及職業(yè)院校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，高質量打造一批校企發(fā)展共同體和產(chǎn)學研聯(lián)合體，合作開展技術支持服務，幫助企業(yè)解決技術難題，推動研究成果形成專利并向產(chǎn)業(yè)技術轉化。充分利用開發(fā)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)等優(yōu)質資源，建設兼具生產(chǎn)、教學、培訓、研發(fā)等功能的校企一體、產(chǎn)學研用協(xié)同的高水平、專業(yè)化、開放共享的產(chǎn)教融合實踐中心，校企合作共建30個生產(chǎn)性實習基地、100個學生崗位實習實訓基地?！爸圃鞓I(yè)目前急需的不僅僅是高級人才，更需要一批藍領人才，讓學生們到企業(yè)實習，熟悉企業(yè)的技術、產(chǎn)品和生產(chǎn)現(xiàn)場，能提升他們的技能。學生們在實習的過程中，也能將企業(yè)的技術需求反饋到學校，助力我們化解技術困難?！苯K邁能高科技有限公司董事長朱慶國說。

接下來，靖江市還將優(yōu)化培訓服務供給，年均開展高技能人才培訓1000人次以上；不斷增強本地職業(yè)教育吸引力，持續(xù)擴大外地生源招生規(guī)模，與10家以上規(guī)模企業(yè)聯(lián)合開展新型學徒制培訓；對接海外教育資源，在師資培養(yǎng)、技能研訓和師生交流等方面攜手發(fā)展……通過系列舉措的實施，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈全方位融合，為建設技能型社會、提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。

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