校園干凈整潔，鳥語花香，書香濃郁，儼然一所宜教宜學的花園式學校。校園里，有老師勤教的身影，有學生朗朗的書聲，有師生互相問好的微笑……走進姜堰區(qū)實驗初級中學，文明之風撲面而來。

　　在該校近日舉行的一場“文明禮儀伴我行”主題班會上，同學們自編自導自演了小品、朗誦、歌舞表演等眾多節(jié)目，對不文明現(xiàn)象進行剖析，對文明和諧的行為進行贊揚……

　　這是姜堰區(qū)實驗初級中學堅持育人為本、德育為先，厚植校園文化底蘊，不斷提升校園文明程度和師生文明素養(yǎng)的生動縮影和真實寫照。

　　近年來，該校結合學生身心發(fā)展實際，在重大節(jié)日、紀念日中，針對性地開展主題教育活動，大力開展愛國主義教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德和民族精神，激發(fā)學生的愛國熱情。各年級常年開展創(chuàng)文明班級活動，借助各類主題班會、晨會，幫助學生自覺養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生和生活習慣。

　　一直以來，該校堅持推進泰州大閱讀活動，以各種讀書競賽活動為載體，多種形式開展書香校園建設。在嚴守疫情防控要求的前提下，該校先后舉行了七年級《海底兩萬里》讀書報告會、八年級《紅星照耀中國》讀書報告會、七年級《西游記》課本劇表演等活動，同時還舉行了“英語情景劇匯演”“第二十屆校園藝術節(jié)”等活動，讓學生共享自己的文化盛宴。

　　校文化環(huán)境建設是文明校園創(chuàng)建的一項重要工作。如今，步入校園，在學生常經(jīng)過的墻壁、樓道處，隨處可見名人名言和八禮四儀宣傳海報；班級教室、教師辦公室則成為師生展示能力和自我賞識的舞臺，墻壁上張貼有師生書畫和學生手抄報。校園每個角落都成為“開放的課堂、流動的書本”，讓師生們在書香浸潤中共同成長。

　　“我們力求做到讓每處文化景點既有華麗的外表，更賦予深刻的內涵，讓人走進校園就會有明顯的視覺和心靈沖擊，以高品位的校園文化豐富學校品質內涵?！苯邊^(qū)實驗初中相關負責人說。（童凱 通訊員 朱進）