23日，在全國(guó)詩(shī)教工作會(huì)議的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，記者專(zhuān)訪(fǎng)了與會(huì)的著名學(xué)者詩(shī)人，聊聊他們眼中的揚(yáng)州詩(shī)韻詩(shī)風(fēng)。

　　來(lái)?yè)P(yáng)州更像是“老友相聚”

　　楊叔子（中國(guó)科學(xué)院院士、機(jī)械工程專(zhuān)家）

　　“揚(yáng)州朝雨浥輕塵，客舍青青景色新；感君頒我光榮獎(jiǎng)，今到名城盡故人。”獲得了中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)頒發(fā)的“中華詩(shī)教突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，楊叔子現(xiàn)場(chǎng)改寫(xiě)了王維的名詩(shī)《送元二使安西》，“不是離別之情，而是故地重游，老友相聚的濃濃暖意。”

　　“我前后四次來(lái)?yè)P(yáng)，到這里更像是與老友相見(jiàn)。”身兼教育家、科學(xué)家以及詩(shī)人多重身份的楊叔子說(shuō)，學(xué)術(shù)研究和詩(shī)詞教育并不矛盾，教書(shū)育人的意義比做學(xué)術(shù)研究的意義更大，因?yàn)槿耸巧鐣?huì)發(fā)展的第一資源。而詩(shī)歌是最易接受、最能感人的文化珍品；民族的詩(shī)歌是民族文化的璀璨標(biāo)志，是“一個(gè)民族的最高憑證”，所以詩(shī)教應(yīng)先行，應(yīng)普及。

詩(shī)教是真正的惠民工程

　　鄭欣森（原故宮博物院院長(zhǎng)、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

　　“揚(yáng)州作為‘全國(guó)詩(shī)詞之市’，在全國(guó)影響都是很大的。”鄭欣森告訴記者，在他前幾次來(lái)?yè)P(yáng)州測(cè)評(píng)、驗(yàn)收的感受中，他深切地感受到了地方政府對(duì)詩(shī)教工作、文化建設(shè)的重視和投入。“詩(shī)教對(duì)于揚(yáng)州的影響也許短期內(nèi)未必看得出來(lái)，但長(zhǎng)期的影響肯定是深遠(yuǎn)的。這對(duì)人的自身發(fā)展，人民素養(yǎng)的提高都有幫助。這是真正的惠民工程。”

　　“文化揚(yáng)州、詩(shī)歌揚(yáng)州。揚(yáng)州在詩(shī)教工作的開(kāi)展上，對(duì)全國(guó)都是有著引導(dǎo)、號(hào)召、榜樣的作用。已然在全國(guó)成為了一個(gè)標(biāo)志。”面對(duì)目前揚(yáng)州的詩(shī)教工作，鄭欣森如此評(píng)價(jià)。

揚(yáng)州詩(shī)詞“古”韻深厚

　　梁東（中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)顧問(wèn)、詩(shī)教委常務(wù)副主任）

　　在梁東看來(lái)，揚(yáng)州是當(dāng)之無(wú)愧的“詩(shī)韻之城”。“從小到大多次來(lái)?yè)P(yáng)州探親訪(fǎng)友，因?yàn)槲夷赣H是揚(yáng)州人，所以我一直把揚(yáng)州當(dāng)成第二故鄉(xiāng)。”梁東說(shuō)，歷代文人墨客在揚(yáng)州留下諸多名作，而揚(yáng)州很多小學(xué)生的詩(shī)作都非常優(yōu)秀，詩(shī)詞文化或許就是揚(yáng)州這塊土壤上的文化基因。“現(xiàn)在詩(shī)人的任務(wù)，是如何把歷史和現(xiàn)代、過(guò)去和今后的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，揚(yáng)州在這方面做了很多努力。”

　　梁東認(rèn)為，揚(yáng)州創(chuàng)建“全國(guó)詩(shī)詞之市”最大的長(zhǎng)處在于“古”韻深厚。“歷史文化底蘊(yùn)深厚，揚(yáng)州在中國(guó)詩(shī)詞史上有著極其重要的特色地位，這是揚(yáng)州最珍貴的東西。”而揚(yáng)州充分利用著這些資源。“揚(yáng)州有好的傳統(tǒng)，也正在推進(jìn)詩(shī)教‘六進(jìn)’工作，很有群眾性。我們有理由相信，揚(yáng)州的發(fā)展將會(huì)有更美好的未來(lái)。” 記者 陳潔文