“身體前傾，肩、肘、腕成一條垂直地面的直線……”12月11日，海門區(qū)紅十字會(huì)組織應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師走進(jìn)瑞祥小學(xué)，為師生們帶來了一堂生動(dòng)的急救知識(shí)技能培訓(xùn)課。今年，海門區(qū)紅十字會(huì)完成急救知識(shí)普及性培訓(xùn)2.5萬余人，持證培訓(xùn)5000余人，全面提升了海門區(qū)市民應(yīng)急救護(hù)能力。

培訓(xùn)現(xiàn)場，救護(hù)培訓(xùn)師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法，以及常見災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)和逃生技巧?！巴瑢W(xué)們請(qǐng)注意，在任何一個(gè)救護(hù)現(xiàn)場，首先必須確定周圍環(huán)境是否安全……”在實(shí)操環(huán)節(jié)中，同學(xué)們跟隨老師的分解步驟，將理論課學(xué)習(xí)的內(nèi)容在人體模型上動(dòng)手操作，結(jié)合AED的實(shí)際應(yīng)用，鞏固他們對(duì)技術(shù)動(dòng)作的理解和掌握?！敖裉斓募本戎R(shí)很有用，如果在今后的生活中遇到突發(fā)情況，我們也有了科學(xué)的應(yīng)對(duì)方法?！睂W(xué)生冉雨果說。

今年以來，海門區(qū)紅十字會(huì)圍繞“提升急救理念，增強(qiáng)市民自救互救能力”這條主線，堅(jiān)持充分發(fā)揮群眾性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)主體作用，持續(xù)開展進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居、進(jìn)軍營“六進(jìn)”工作；著力發(fā)揮省級(jí)紅十字救護(hù)培訓(xùn)示范基地大平臺(tái)功能，增強(qiáng)省級(jí)紅十字生命教育安全體驗(yàn)教室直通平臺(tái)效能，激活博愛家園“群眾身邊的紅十字會(huì)”微平臺(tái)潛能，通過激發(fā)“三大平臺(tái)”功能，加速推進(jìn)救護(hù)培訓(xùn)工作。同時(shí)，創(chuàng)新舉措，在新業(yè)態(tài)群體中傳遞應(yīng)急救護(hù)理念，讓更多人參與應(yīng)急救護(hù)，有效提升公眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，不斷發(fā)展壯大紅十字救護(hù)員隊(duì)伍?！霸谏钪杏龅揭馔鈧Γ莆铡S金4分鐘’的急救原則非常重要。希望人們遇到這種情況，學(xué)會(huì)自救和互救的基本方法，做到‘人人學(xué)急救、人人都是急救員’”。急救老師浦雙雙說。