三歲以下萌娃家庭有福啦，我市幼兒園要辦托班了。近日，溫州市教育局聯(lián)合市發(fā)改委、市委編辦、市財政局、市資規(guī)局、市衛(wèi)健委等六部門印發(fā)《關(guān)于推進溫州市幼兒園“托幼一體化”工作的實施意見》，全面落實幼兒園向下延伸辦托，三年新增普惠性托位1萬個以上，構(gòu)建托幼一體化公共服務(wù)體系。今年全市將有60%的普惠性幼兒園開設(shè)托班，托幼一體托位占比達65%；到2027年，全市普惠性幼兒園開設(shè)托班率將達70%，托幼一體托位占比達80%。

根據(jù)2-3歲幼兒入托需求，《實施意見》指出，新建小區(qū)配套公辦幼兒園原則上應(yīng)按照“托班與小班1:1配置”同步建設(shè)；對于入托需求量較大、具備適合擴建的幼兒園，要積極創(chuàng)造條件擴建托班，原則上每6個幼兒班擴建1個托班；對于現(xiàn)有幼兒園招生未達到建設(shè)規(guī)模，且區(qū)域內(nèi)入托需求明顯的，可以通過“適托化”改造增設(shè)托班。同時加大托幼資源的統(tǒng)籌力度，支持幼兒園開設(shè)半日托班、計時托班、親子早教服務(wù)等多種方式辦托，想方設(shè)法挖掘潛力優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)，增加普惠性幼兒園托班學(xué)位供給數(shù)量。

優(yōu)質(zhì)的師資是托育服務(wù)的品質(zhì)保障?！秾嵤┮庖姟访鞔_，配足配齊托班專任教師和保育員/師，托班保教人員應(yīng)持有教師資格證并鼓勵獲得保育師資格證，而托班管理人員要持有雙證并全員接受托育專項培訓(xùn)，納入教師學(xué)分管理。同時，支持在溫高校尤其是在溫高職院校開設(shè)0—3歲嬰幼兒照護能力課程，提供學(xué)科專業(yè)支持。

“托幼一體化剛啟動時，幼兒園面臨的最大難題是托班師資不足，幼兒園教師托班的經(jīng)驗并不豐富?！睖刂菔袑W(xué)前教育指導(dǎo)中心相關(guān)負責(zé)人說。對此，龍灣區(qū)積極行動。目前，該區(qū)已完成486名教師的崗前培訓(xùn)、7期保育師培訓(xùn)，400余人持證上崗，實現(xiàn)全區(qū)托班教師“雙證”上崗率100%。

精細化的照護是托育服務(wù)的核心。《實施意見》強調(diào)，幼兒園應(yīng)立足2—3歲幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持“教養(yǎng)合一、相互滲透”原則，構(gòu)建“適托化”照護課程，提供安全健康適宜的環(huán)境，科學(xué)合理安排游戲活動、營養(yǎng)膳食、體格鍛煉，促進幼兒身心健康發(fā)展。支持區(qū)域內(nèi)“托幼一體化”幼兒園建立學(xué)習(xí)共同體，全員參與日常教研，建立托育質(zhì)量評價機制和督導(dǎo)機制。

位于龍灣中心片區(qū)的普西幼兒園開展“托幼一體化”試點已有3年。該園園長夏芯芯告訴記者，該園針對家長需求推出3個班級60個托位，每個班級配備兩位教師和一位保育員，運行至今收獲了良好的口碑?！拔覀兘Y(jié)合托班幼兒的年齡特點，提供比幼兒園孩子更為精細化的照顧，科學(xué)調(diào)整膳食和作息，充分利用場地適度開展混齡活動，幫助幼兒平穩(wěn)度過從小小班到小班的過渡期。”

《實施意見》還要求構(gòu)建醫(yī)育結(jié)合服務(wù)體系。開展“醫(yī)育聯(lián)盟”共建合作，實施轄區(qū)兒童保健醫(yī)生指導(dǎo)幼兒園托班開展日常照護活動，為幼兒園托班提供健康宣教、膳食營養(yǎng)、預(yù)防接種、問題干預(yù)等專業(yè)服務(wù)，形成醫(yī)養(yǎng)教融合發(fā)展新生態(tài)。（記者 潘舒暢 通訊員 凌素凡 徐冰瑤）