記者 龔潔蕓

  同時批閱40個照片文本，并且給出每一個具體得分點；還能幫助教師生成教學的教案，提供教學的靈感；更能和學生一起創(chuàng)作詩歌和古文……昨天，名叫“李白”、由復旦大學未來信息創(chuàng)新學院和交大附中共同研發(fā)的國內(nèi)首款中學語文學習垂類AI大模型正式發(fā)布。

  現(xiàn)場，交大附中的5名高一學生隨機做了一篇小古文翻譯，然后由大模型拍完照之后進行批閱，短短十幾秒后，5名學生的答案都有了不同的得分：4分、5分，為何能得滿分，4分的學生又是在哪里失了分，清晰呈現(xiàn)，一目了然。

  “這樣一個大模型，可以大大提高老師批閱的效率，學生家長也可以直接在家里對孩子的作業(yè)進行批閱，然后‘李白’會給出正確答案，并且進一步提供學生更多類似的練習。”交大附中語文特級教師、嘉定分校副校長張林介紹說。

  此外，“李白”還能給教師教學提供靈感。現(xiàn)場，張林請“李白”“寫一份《項脊軒志》對高中學生文意理解有幫助的教案”，一會兒的工夫，一篇完整的教案就呈現(xiàn)在大家的面前。語文正高級教師、浦東新區(qū)育民中學校長吳嵐看完后點評：“作為垂類AI的大模型，‘李白’比通用類AI給出的建議更加貼近、符合高中語文教學的要求?？梢钥吹降氖?，在創(chuàng)建這個大模型時，交大附中的老師賦予了‘李白’非常多的‘料’。”

  復旦大學未來信息創(chuàng)新學院陳濤教授介紹，經(jīng)過和交大附中老師們線上線下一輪輪的討論和迭代，團隊鑒定出學生作業(yè)里的語料和知識點，讓大模型學習。此后再賦予大模型多模態(tài)的、圖文并茂的文字識別技術，從根本上減輕老師和學生的負擔。“未來，我們還在考慮給‘李白’設計聲音植入，讓使用變得更加便捷，真正為課堂增效減負。”

  交大附中校長王健說，“李白”古文翻譯AI大模型，正在為中學語文的古文教學帶來新的變革。“在可見的未來，每個學生都將擁有自己的‘古文學習基因圖譜’，我們期待見證每個家庭、每個學生都將在AI的加持下，更好地學習古文。同時，當AI批量快速批閱古文，指出學生的缺點和失誤，當AI批量快速生成個性化教學方案提供選擇和靈感，技術將賦予教師古文教學的全新范式。”