為深入推進(jìn)人才支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提高臨泉縣農(nóng)村勞動(dòng)力技能水平，更好服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)臨泉縣2024年“鄉(xiāng)村振興”技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》精神，臨泉技工學(xué)校與老集、宋集、陳集、艾亭、陶老等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照當(dāng)?shù)仄髽I(yè)用工需要和群眾技能需求“下單”，學(xué)校根據(jù)需求制定特異化技能培訓(xùn)目錄，將培訓(xùn)班設(shè)在群眾家門(mén)口，打通為民服務(wù)“最后一公里”。4月5日以來(lái)，臨泉技工學(xué)校開(kāi)展的送“技”下鄉(xiāng)活動(dòng)已培訓(xùn)193人，獲得了良好社會(huì)效益。

一是充分發(fā)揮技能培訓(xùn)靈活性。臨泉技工學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要為切入點(diǎn)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)調(diào)研，與群眾面對(duì)面交談，掌握第一手資料，結(jié)合企業(yè)用工實(shí)際及群眾需求，開(kāi)發(fā)有針對(duì)性的活頁(yè)教材，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立培訓(xùn)需求臺(tái)賬，按照一切以方便群眾原則，就近設(shè)置培訓(xùn)點(diǎn)，利用村會(huì)議室為理論課堂、企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)所為實(shí)訓(xùn)課堂進(jìn)行教學(xué)，以“師帶徒”方式傳授技藝，充分利用技能培訓(xùn)靈活性解決參訓(xùn)學(xué)員文化水平不高的問(wèn)題。

二是打造“臨泉魯班”特色名片。結(jié)合《安徽省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)和管理的實(shí)施意見(jiàn)》精神開(kāi)設(shè)砌筑工培訓(xùn)班，聘請(qǐng)具有豐富建筑經(jīng)驗(yàn)的建筑企業(yè)一級(jí)建造師作為老師，幫助參訓(xùn)學(xué)員掌握砌筑技能、施工政策與法律法規(guī)、農(nóng)房結(jié)構(gòu)施工、裝飾裝修施工等知識(shí)，培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村建設(shè)工匠，打造“臨泉魯班”特色名片。

三是推廣涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)。臨泉技工學(xué)校立足鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興需要，積極開(kāi)展各類涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)。陶老鄉(xiāng)擁有臨泉縣鵝產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)柳橋集團(tuán)有限公司，開(kāi)設(shè)家禽飼養(yǎng)員（鵝養(yǎng)殖方向）培訓(xùn)班就成為了陶老鄉(xiāng)最優(yōu)選擇。學(xué)校邀請(qǐng)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教授結(jié)合陶老鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境、柳橋集團(tuán)養(yǎng)殖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等開(kāi)發(fā)出適合當(dāng)?shù)厝罕娬莆盏涅Z養(yǎng)殖培訓(xùn)課程，將生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過(guò)程，并親自為參訓(xùn)學(xué)員授課，將實(shí)訓(xùn)課堂設(shè)在柳橋集團(tuán)養(yǎng)殖基地，讓學(xué)員上課時(shí)身臨其境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，取得了良好成效。

下一步，臨泉技工學(xué)校將積極發(fā)揮技能人才培養(yǎng)主陣地作用，持續(xù)做好就業(yè)技能培訓(xùn)工作，為臨泉縣從人力大縣向人力資源強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變作出貢獻(xiàn)。