初三學霸 考上西安交大少年班

超強“淡定哥”   

當同齡人還在為考試而刷題的時候，南京有位少年已經(jīng)成功為自己爭取到循興趣而學的機會！記者從南京金陵中學河西分校了解到，該校初三學生徐翌森剛剛收到被西安交大少年班錄取的喜訊。西安交大少年班采用“預科——本科——碩士”貫通培養(yǎng)方式。這意味著剛剛初三的徐翌森可以直讀碩士。這位小學霸究竟是如何從5000人中脫穎而出的？記者昨天上午前往金中河西進行了采訪。

記者了解到，今年西安交大少年班面向全國招生，在南京市僅錄取1人。也就是說，徐翌森同學是全市唯一一位被錄取為西安交大少年班的同學。徐翌森告訴記者，自己初試表現(xiàn)一般，反而復試發(fā)揮比較好。“復試包括數(shù)理思維、創(chuàng)新潛能、體能測試、上機測試以及面試?？碱}以競賽題為主，知識面比較廣，會涉及科學文學素養(yǎng)?？荚囆问揭埠芏鄻樱ㄒ环昼娮晕医榻B、六人小組辯論、心理測試等。”

班主任成陶之說，徐翌森是一個思維活躍，心理素質(zhì)很好的學生，往往老師提出一個問題，他就能很快找到解決問題的方法。而無論考試成績好壞，他都很淡定。

徐翌森在初二、初三的時候分別獲得過學校頒發(fā)的“星光獎”，每年都獲得一萬多的獎金。在同學的眼中，他從來都不是一個“死讀書”的孩子。他愛好廣泛，喜歡讀書，喜歡下棋，喜歡朗誦。小伙子是個“三國迷”，會研究各版本的《三國演義》，還有《三國志》，并樂于找出其中的差異，注重細節(jié)。

學霸有獨特的學習方法嗎？談到這個問題，徐翌森有些不好意思，“沒什么特別的，就是喜歡做思維導圖。”班主任成陶之說，思維導圖又叫心智導圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻很有效，有助于讓人在繁雜的知識體系中抓住重點。

徐翌森說，考上西交大少年班是個非常好的消息，這意味著可以提早學習自己喜歡的專業(yè)知識。“少年班會給我一個不一樣的學習環(huán)境，因材施教是少年班最大的特色，可以激發(fā)出一個人最大的潛能。”