從在社區(qū)開(kāi)展機(jī)器人普及教育到創(chuàng)辦科教公益企業(yè)

4名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲院士出資180萬(wàn)元支持

南報(bào)網(wǎng)訊（記者 馬道軍）“南京創(chuàng)業(yè)環(huán)境不錯(cuò)，機(jī)會(huì)不少，優(yōu)惠政策也多，我們大學(xué)畢業(yè)后就在這里發(fā)展，得到很多人的幫助和支持，是南京給了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)！”11月25日，在韓博士機(jī)器人創(chuàng)客中心開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，黃木水、唐虎、簡(jiǎn)櫟洪、張金良等4名創(chuàng)始人共同表達(dá)了對(duì)南京的感激之情。

3年前，還是在校大學(xué)生的他們，踐行“公益科普”，在社區(qū)開(kāi)展機(jī)器人的普及教育，足跡踏遍大半個(gè)中國(guó)，服務(wù)孩子超過(guò)30萬(wàn)人次，先后受到央視《走遍中國(guó)》、《科教孩子王》的專訪。后來(lái)，他們創(chuàng)辦了韓博士科教公益企業(yè)，開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路。

“讓孩子愛(ài)上科學(xué)”，4名大學(xué)生創(chuàng)辦科普公益企業(yè)

黃木水，1992年出生，和簡(jiǎn)櫟洪都來(lái)自福建龍巖農(nóng)村。2010年，黃木水到南京工程學(xué)院求學(xué)，出身貧寒，他就充分利用課余時(shí)間勤工儉學(xué)，最多的時(shí)候一天做了7份兼職。

在為他人服務(wù)的過(guò)程中，黃木水不僅解決了自己上學(xué)的各項(xiàng)費(fèi)用，還在校園開(kāi)辦了自己的奶茶店，嘗試創(chuàng)業(yè)。

作為理科院校的學(xué)生，黃木水還經(jīng)常和同學(xué)到社區(qū)作科普公益服務(wù)，孩子們對(duì)科普的熱衷讓他驚訝。市場(chǎng)上不乏商業(yè)機(jī)構(gòu)的科普課程，學(xué)費(fèi)動(dòng)輒上萬(wàn)元，普通家庭承受不起，黃木水的心中就種下了“公益科普”的種子。

大四時(shí)，黃木水團(tuán)隊(duì)的公益科普項(xiàng)目獲得了“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)。臨近畢業(yè)，在該校學(xué)工處的幫助下，他和張金良、唐虎、簡(jiǎn)櫟洪三名志同道合的大學(xué)生一起創(chuàng)辦了韓博士科教公益企業(yè)。

“我們就想通過(guò)公益的形式，把我們的活動(dòng)更加快速、更廣范圍內(nèi)的，去推廣開(kāi)來(lái)，讓更多的孩子參與到科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)機(jī)器人體驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，讓孩子愛(ài)上科學(xué)。”黃木水說(shuō)。

不忘初心，創(chuàng)業(yè)踐行公益夢(mèng)想

創(chuàng)業(yè)之初，找客戶是個(gè)大難題。黃木水團(tuán)隊(duì)翻找全南京幼兒園和小學(xué)的電話，一家家打電話，往往沒(méi)等他們說(shuō)完，對(duì)方就把電話掛了。他們只能試圖上門拜訪，往往被保安擋在門外，甚至還有一次被園長(zhǎng)粗魯?shù)木芙^。

“最困難的時(shí)候，我們連生活費(fèi)都沒(méi)有。迫于生存壓力，我們不得不擺地?cái)偅u些教具，維持基本的生存。沒(méi)有人員，我還從成都拉來(lái)了老鄉(xiāng)張金良一起創(chuàng)業(yè)。”談到最初創(chuàng)業(yè)的艱難，唐虎歷歷在目。

唐虎，來(lái)自寧夏固原，靠學(xué)校提供的助學(xué)金完成學(xué)業(yè)。“我出生在西部的貧困鄉(xiāng)村，小時(shí)候從沒(méi)接觸過(guò)科普教育，也從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)科普器材。西部孩子對(duì)科普的陌生與好奇，讓我堅(jiān)定要把科普公益做下去。”唐虎說(shuō)。

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)多次的碰壁，他們的誠(chéng)意打動(dòng)了南京一所幼兒園，允許他們?cè)趫@內(nèi)試講一年。黃木水帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員每次課前都精心備課，終于俘獲了小朋友們的心，老師和家長(zhǎng)也認(rèn)可了他們。

新的轉(zhuǎn)機(jī)同時(shí)也出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，南京市公益創(chuàng)投開(kāi)展的如火如荼，政府購(gòu)買公共服務(wù)，就包括針對(duì)青少年兒童的科普服務(wù)。

“依靠政府的力量，既可以讓公司生存下去，又可以將科普公益推廣到更多的人群中去。”黃木水團(tuán)隊(duì)頓時(shí)開(kāi)了竅。

2015年初，在團(tuán)委、民政等部門的幫助下，黃木水團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立了公益組織南京韓博士青少年綜合素質(zhì)發(fā)展中心，真正開(kāi)始踐行他的科教公益創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

在社區(qū)開(kāi)展公益活動(dòng)的時(shí)候，他們優(yōu)先選擇最需要幫助的貧困兒童，讓更多渴望卻又缺少一定物質(zhì)條件的困境兒童也能夠體驗(yàn)到聲、光、電、磁等各類DIY益智科教主題玩具和教具，零距離接觸最前沿科技、感受科技的神奇力量，親手制作出屬于自己的科技作品。

黃木水和唐虎等人還聯(lián)合創(chuàng)辦了科教公益聯(lián)合會(huì)，聯(lián)合了600多名大學(xué)生志愿者一起參與到科教公益的實(shí)踐活動(dòng)中。他們同時(shí)發(fā)起了“科教公益中國(guó)行”，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)四川涼山、甘肅隴西、徐州沛縣等地進(jìn)行科技支教。

伯樂(lè)相助，院士出資180萬(wàn)元給予支持

這些年，韓博士科教公益企業(yè)的多項(xiàng)科普公益核心項(xiàng)目已陸續(xù)投放到社區(qū)及學(xué)校，為數(shù)萬(wàn)名少年兒童提供了科創(chuàng)實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)，還吸引了來(lái)自安徽馬鞍山、廣西柳州、福建龍巖、廣東深圳等地創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的加盟。

據(jù)了解，目前，“韓博士”已擁有兩家公司，兩家社會(huì)組織，直營(yíng)校區(qū)5家，加盟校區(qū)6家，合作中小學(xué)幼兒園200多所。

說(shuō)到“韓博士”，這與黃木水的團(tuán)隊(duì)采用的“韓博士三步成才法”有關(guān)。韓博士叫韓冰，是南京市“321計(jì)劃”首批領(lǐng)軍型科技人才，也是中國(guó)少兒教育“三步成才法”的創(chuàng)始人。

“我們的發(fā)展，離不開(kāi)韓冰老師的鼎力相助，就連我結(jié)婚的彩禮都是韓老師幫助解決的。沒(méi)有他的幫助，沒(méi)有南京工程學(xué)院的支持，我們走不到今天。”簡(jiǎn)櫟洪動(dòng)情地說(shuō)。

4名大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過(guò)程深深打動(dòng)了中國(guó)工程院院士繆昌文，繆昌文院士出資180萬(wàn)元打造韓博士機(jī)器人創(chuàng)客中心，是專門為4—16歲少年兒童設(shè)計(jì)打造的一個(gè)具備參觀、體驗(yàn)、實(shí)踐、培訓(xùn)及成果展示的綜合性科普?qǐng)鏊?/p>

“我們將會(huì)一直堅(jiān)持公益創(chuàng)業(yè)的道路，把我們的科教新星之火燃遍全世界，讓更多的青少年兒童，能夠享受到我們的科教服務(wù)。讓科學(xué)在更多的孩子中流行起來(lái)。”黃木水表示。