蘇教版小學(xué)語文副主編社區(qū)美術(shù)館教孩子畫畫
“用兒童視角觀察生活，有趣又陽光”
張廣才和小朋友們交流。
蘇教版小學(xué)教材用了20多年，全國(guó)發(fā)行上千萬冊(cè)，第一批使用的孩子也已經(jīng)有了孩子。專門負(fù)責(zé)蘇教版教材插畫的副主編張廣才教授可謂有千萬小粉絲的大畫家，昨日他走進(jìn)了社區(qū)，給芳草園小學(xué)、藍(lán)天園社區(qū)的孩子們好好地上了一課，對(duì)每一個(gè)孩子帶來的繪畫作品都作了細(xì)心的點(diǎn)評(píng)。他說：“畫兒童生活的時(shí)候，是我最快樂的時(shí)刻！”
畫教材插畫 半是美好半是擔(dān)憂
20多年前，蘇教版語文教材的主編看到了張廣才給臺(tái)灣一家出版社發(fā)行的《弟子規(guī)》和一本宋詞畫的插畫，十分喜歡，于是找到了他，開始了20多年給蘇教版小學(xué)語文教材畫插圖的歷程。1995年，他被教育廳聘為“蘇教版小學(xué)語文副主編”，至今，張廣才教授已為該套教材的一至六年級(jí)幾個(gè)版本繪制了從封面到內(nèi)頁各類插圖一千多幅。
“我研究了日本的、中國(guó)臺(tái)灣的、中國(guó)香港的很多小學(xué)課本，最后確立了語文教材的插畫以中國(guó)工筆畫的基調(diào)為主。中國(guó)工筆畫，配上中國(guó)的語文課文，詩情畫意更為契合。小學(xué)一年級(jí)的課本插圖，人物比較夸張，到了三四年級(jí)，就逐步更為寫實(shí)，碰到詩詞，還會(huì)加一點(diǎn)水墨畫的背景。”
翻開一年級(jí)蘇教版語文課本上的插圖，臉是圓乎乎的，眼睛是簡(jiǎn)單的線條，經(jīng)常笑成一條線。但是到了三四年級(jí)的課本，插圖上的孩子眼睛就變得寫實(shí)了，有了睫毛、眼珠，衣服也變得精致了許多。“我最喜歡的插畫是關(guān)于兒童生活的。”張教授說，一個(gè)小孩子，趴在草地上，小蟲子在周圍繞啊繞，蜻蜓在天上飛啊飛，這樣的畫是他的最愛。“能夠用兒童的視角觀察生活，感覺特別純真，人也變年輕了，既有趣，又陽光。”關(guān)于古典詩詞的插畫，也是他的心頭好，“每次畫之前，都會(huì)好好學(xué)習(xí)揣摩詩詞的意境，感覺重新學(xué)了一遍，感覺也不錯(cuò)。”
不過因?yàn)檎Z文教材面向千萬小讀者，多少雙眼睛都會(huì)看著，因此古代人物的衣著打扮、偉人的樣貌、歷史故事的背景……都不能錯(cuò)。“主編說，我們是戴著鐐銬在跳舞。”張教授笑著說。
文化社區(qū) 把頂級(jí)名家作品送到家門口
來社區(qū)聽張廣才教授上課的是藍(lán)天園社區(qū)的孩子們，他們中有幼兒園的小孩子，也有半人高的小學(xué)生，甚至還有六年級(jí)的畢業(yè)生。能把張教授請(qǐng)進(jìn)社區(qū)，主要是因?yàn)橹鞔蛭幕频乃{(lán)天園社區(qū)里，有個(gè)江蘇省中國(guó)畫學(xué)會(huì)的社區(qū)美術(shù)館。
別看這個(gè)小小的、坐落在密集社區(qū)服務(wù)中心里的美術(shù)館，墻上掛著的都是頂級(jí)名家作品，這里是江蘇省中國(guó)畫學(xué)會(huì)官方設(shè)立的社區(qū)美術(shù)館，展品匯集了沈鵬、劉大為、馮遠(yuǎn)、楊曉陽、言恭達(dá)、高云、孫曉云、管峻等38位全國(guó)一流藝術(shù)家的精品真跡，其內(nèi)容涵蓋詩詞書法、山水、花鳥、人物、走獸、現(xiàn)代都市風(fēng)光等，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)畫的發(fā)展探索與藝術(shù)成就。
6月30日開館時(shí)，中國(guó)畫學(xué)會(huì)理事、江蘇省中國(guó)畫學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)美術(shù)研究院教授、副院長(zhǎng)聶危谷致了辭。藍(lán)天園社區(qū)的王主任告訴記者，平時(shí)很多喜歡書畫詩詞的社區(qū)居民都會(huì)來這里賞畫寫字，每隔半個(gè)月到1個(gè)月就會(huì)舉辦一次活動(dòng)，前段時(shí)間辦的是“劍膽琴心——于國(guó)成中國(guó)畫小品展”，展覽展出于國(guó)成近年精心創(chuàng)作的藝術(shù)精品30余幅，這次因?yàn)榍》晔罴?，就?qǐng)了張教授來，給孩子們講一講畫畫。
將名家頂級(jí)作品送到百姓家門口，這是藍(lán)天園文化社區(qū)的特色，現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)孩子的畫作都得到了張教授的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。不少家長(zhǎng)問了張教授同一個(gè)問題，“我的孩子學(xué)了幾年兒童畫，現(xiàn)在上小學(xué)了，面臨選擇，是素描更好，還是水墨畫更好？或是油畫更好？”張教授表示：“兒童畫的特點(diǎn)，就是想像力，孩子會(huì)把太陽畫成綠色的，會(huì)用線條表現(xiàn)石頭，天馬行空，這都是很好的。千萬不要人為地去遏制他們的想像力，強(qiáng)制他們的選擇。素描、油畫這些必須要等上了初中，對(duì)色彩明暗對(duì)比有了概念，才能進(jìn)行比較專業(yè)的學(xué)習(xí)。在小學(xué)低齡階段，我的建議是，讓孩子什么畫種都接觸一點(diǎn)，都學(xué)一點(diǎn)，等到快上初中了，再?zèng)Q定方向。畫畫可以培養(yǎng)孩子的耐心、毅力、觀察力和想像力，這是別的學(xué)科無法比擬的。”
