孩子染了頭發(fā) 爸爸竟將他趕出家門
警方提醒：軟家暴有時(shí)更可怕，重者會(huì)讓孩子走上犯罪道路
染了個(gè)頭發(fā)就將孩子拒之門外，如此粗暴的教育方式竟持續(xù)了好幾年。近日，秦淮警方接到16歲的小迪（化名）無法回家的報(bào)警后，民警多次上門勸解，最終成功緩和這對(duì)父子的關(guān)系。
被拒之門外后孩子報(bào)警求助
8月4日，淮海路警務(wù)工作站民警接到一個(gè)孩子的報(bào)警，稱自己被鎖在了家門外，無法回家，現(xiàn)在又累又餓需要警方的幫助。
民警立即趕到現(xiàn)場(chǎng)見到了報(bào)警人小迪。一開始民警以為小迪是丟了鑰匙進(jìn)不了家，但小迪卻告訴民警是父親反鎖了門，不讓自己回家。在民警的詢問下，小迪交代，自己前天染了頭發(fā)，這讓父親很不滿。后來父親讓小迪去剪掉染過的頭發(fā)，遭到了小迪的拒絕，所以小迪的父親一氣之下就將他鎖在了門外，不給他回家。
小迪告訴民警，這種情況已經(jīng)不是第一次了，自從父親和母親離婚后，只要他一旦犯什么錯(cuò)，父親就喜歡把他“掃地出門”。這次他已經(jīng)呆在外面快兩天了，父親還不開門，他又累又餓，實(shí)在撐不住了才會(huì)報(bào)警求助。
民警敲了幾次門后，發(fā)現(xiàn)小迪的父親并不在家，從平臺(tái)查詢到他父親的手機(jī)號(hào)后，撥打了對(duì)方的電話。電話通了后，對(duì)方一聽是說小迪的事情，就立即表示，自己沒有這個(gè)兒子，現(xiàn)在不想看到他，掛斷了民警的電話。
民警見聯(lián)系不上小迪的父親，只好先給小迪買了一份外賣，讓孩子填飽肚子，后又開始聯(lián)系孩子的母親。小迪的母親接通后，一聽孩子被鎖在外面無家可歸，立即表示愿意先把小迪接過去。
在送小迪過去的時(shí)候，小迪說母親離婚后就沒回過那個(gè)家，她只是每個(gè)月給小迪的父親一筆孩子的生活費(fèi)，可對(duì)于自己的情況她并不是很了解。
民警上門解父子心結(jié)
雖然孩子暫時(shí)有了住處，但問題還沒有解決。民警接下來的兩天里，數(shù)次上門找小迪父親談話，從一開始的抗拒，到后來的沉默，小迪父親鄭某終于向民警說出了自己的想法。
鄭某告訴民警，自己實(shí)在是管不了這個(gè)孩子了才會(huì)將他拒之門外。鄭某自從和妻子離婚后，整個(gè)人就變得沉默寡言，很少和小迪交流。但不表示他不關(guān)心兒子，為了小迪的學(xué)習(xí)，他沒少花心思。
一開始他幫小迪報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但幾個(gè)學(xué)期下來小迪的成績(jī)一直不太理想。有些恨鐵不成鋼的他，也曾動(dòng)手打小迪，但絲毫沒有效果。后來鄭某直接改變了策略，只要孩子做了什么讓他不滿的事，就攆他出去反省。
這種粗暴的教育方式非但沒改掉孩子的壞毛病，反而讓小迪更加不聽鄭某的管教。這次小迪染了頭發(fā)回家，把鄭某氣得不輕，直接把小迪趕出家門，就不想再見到這個(gè)兒子了。
小迪原本以為和以前一樣，一天后父親會(huì)開門，沒想到這次鄭某真動(dòng)了怒，任憑小迪怎么說就是不開門，這才有了小迪報(bào)警的一幕。
民警耐心地開導(dǎo)鄭某，告訴他教育不是一味的粗暴，孩子需要正確的引導(dǎo)，并將自己教育孩子的方法分享給鄭某。
同時(shí)，民警告知鄭某，將孩子趕出家門其實(shí)是一種軟家暴，對(duì)于在成長(zhǎng)期的孩子來說，更容易產(chǎn)生逆反心理。同時(shí)，孩子還在未成年階段，他負(fù)有撫養(yǎng)的義務(wù)，趕孩子出門可能涉嫌違法。
后來民警將小迪接回了家，當(dāng)面對(duì)兩人進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。最終，鄭某答應(yīng)以后不再趕小迪，而小迪也表示會(huì)聽父親的話。
警方提醒：軟暴力有時(shí)更可怕
秦淮警方近半年以來，處理過多起涉及孩子的家暴警情。其中相當(dāng)一部分是孩子自己報(bào)的警。大部分警情中，所謂的家暴，使用的是軟暴力。
比如，今年的6月，秦淮警方接到孩子的報(bào)警，家長(zhǎng)不讓他出門，將其反鎖家中，要求警方開門。在暑假期間，警方曾接到女孩報(bào)警，稱家長(zhǎng)布置的作業(yè)太多無法完成等等警情。
軟暴力不僅包括言語(yǔ)辱罵，對(duì)孩子的精神刺激，對(duì)孩子不理不睬，剝奪孩子娛樂的自由，甚至連所謂的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求都可能涉及軟暴力。
這些軟暴力可能不知不覺就傷害到了孩子，而家長(zhǎng)卻不自知。久而久之孩子就容易產(chǎn)生恐懼、焦慮、厭世的心理，輕者影響孩子的情緒，他們自卑、孤獨(dú)，影響學(xué)習(xí)和生活；嚴(yán)重時(shí)，孩子們會(huì)離家出走、荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。
