“小老師，給你看看我孫女的朋友圈” “我會(huì)用微信發(fā)圖發(fā)視頻了”“我用微信跟女兒視頻聊天了”……這可不是什么老友之間的閑聊，而是南師大一群在八卦洲街道開展暑期實(shí)踐的大學(xué)生開設(shè)的微信課堂上，一群跟著“小老師”們學(xué)習(xí)的大爺大媽在向教課的大學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。

由南京師范大學(xué)“e動(dòng)社區(qū)伴你行”E課堂的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)帶來的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目不僅僅是教社區(qū)的老人們學(xué)用微信，還包括為學(xué)齡段孩子們開設(shè)的科技夏令營、專為村民服務(wù)的“村規(guī)民約”走訪宣傳，頂著7月的驕陽，學(xué)生們忙得起勁，社區(qū)里的老老小小學(xué)得帶勁。

教大爺大媽、爺爺奶奶用微信

微信課堂開了兩次，社區(qū)里來了三十多位老人?？紤]到聽課的學(xué)生都不年輕，大學(xué)生們提前制作了PPT，從注冊(cè)、綁定、使用到發(fā)視頻、發(fā)照片、發(fā)朋友圈、加公眾號(hào)、建公眾號(hào)，特別是安全防范，一步一步，講得格外詳細(xì)。還特別設(shè)置了自己動(dòng)手環(huán)節(jié)，由老人們自己操作，學(xué)生們?cè)谝贿呏笇?dǎo)，遇到問題隨時(shí)溝通。兩次課下來，所有的老人都能熟練使用微信。

教大爺大媽們使用微信是什么感受？參與了這場(chǎng)實(shí)踐的方寶珠告訴記者：“不少人來聽課前就已經(jīng)在使用微信了，現(xiàn)場(chǎng)有位爺爺六七十歲了，還跟朋友一起建了個(gè)戲曲愛好者群。也有些是完全不會(huì)用的，我們就一步步指導(dǎo)，第二次上課的時(shí)候，有位阿姨就給我們看她在外上大學(xué)的孫女的朋友圈，她通過微信就能看到孫女的生活狀態(tài)，感覺非常好。”

八卦洲社區(qū)居老中心的工作人員芮夢(mèng)婷告訴記者，老人們很喜歡這些學(xué)生，有些老人其實(shí)會(huì)用微信，但感覺和這些學(xué)生在一起自己活力十足，就主動(dòng)報(bào)名，看到他們來特別開心，喊他們小老師，跟他們分享家里人的朋友圈。課上完還來社區(qū)問下次活動(dòng)是什么時(shí)候。

娃娃們的科技夏令營、村規(guī)民約E智聯(lián)

除了教老人用微信，學(xué)生們還為八卦洲中心小學(xué)的孩子們辦起了科技夏令營。學(xué)生們結(jié)合學(xué)校特色，組織了兩次活動(dòng)，第一次，30名小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)南師大校園，在學(xué)校圖書館的信息共享空間，孩子們嘗試使用電子閱讀器、數(shù)字留聲機(jī)，還在生命動(dòng)植物學(xué)院的珍稀動(dòng)植物標(biāo)本館參觀了省內(nèi)占地面積最大、品種最全的珍稀標(biāo)本。

之后，他們又發(fā)揮專業(yè)特長，為孩子精心設(shè)計(jì)了古文明之旅、數(shù)據(jù)王國之旅以及金山漢字之旅，將枯燥的歷史、數(shù)學(xué)、文字融入到游戲中，讓孩子邊玩邊學(xué)。同時(shí)還為家長們開設(shè)了課堂，教他們正確對(duì)待孩子學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)。

芮夢(mèng)婷告訴記者，社區(qū)里有個(gè)三點(diǎn)半課堂，是為家庭困難、沒時(shí)間帶孩子的村民準(zhǔn)備的，平時(shí)開設(shè)課后托管，暑期則舉辦公益課程，許多家長都會(huì)將孩子送過來，南師大這次暑期活動(dòng)帶來的夏令營項(xiàng)目，和社區(qū)的三點(diǎn)半課堂實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合。

“村規(guī)民約”項(xiàng)目是學(xué)生們?cè)诎素灾藿值栏鱾€(gè)村原有的村規(guī)民約的基礎(chǔ)上改良而來。除了內(nèi)容的改進(jìn)，學(xué)生們利用街道原有的掌上社區(qū)中心平臺(tái)，結(jié)合了文化交通、道德建設(shè)、旅游推廣、街道管理以及互聯(lián)網(wǎng)+的理念，建起了村規(guī)民約E智聯(lián)工作室，打造便于街道管理的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。在實(shí)踐中，南師大還和八卦洲街道舉辦了社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式，接下來學(xué)生們的各種實(shí)踐將在八卦洲長期化、常態(tài)化。