校園響起法槌聲，不少大學生首次旁聽

鼓樓法院走進大學開庭審案

本報訊（記者  張源源）  “一次開庭要花這么長時間？”“法臺上為什么坐了7個人？”“這是真的庭審還是模擬??？”昨天，鼓樓區(qū)人民法院走進南京大學開審一起計算機軟件開發(fā)合同糾紛案件。庭審休庭階段，學生們的議論五花八門。 

這是南京法院“典型案件庭審進校園”活動的今年首場。今年將共有10個典型案例走進高校開庭，讓更多青年學生得以近距離、面對面地接觸和感知法律。

下午2點，這起計算機軟件開發(fā)合同糾紛案件正式開庭。原被告雙方于2015年11月簽訂合作意向欲開發(fā)一款軟件。合作過程中，雙方對合作內(nèi)容有所變更，合同價款一直未做最后確定。軟件開發(fā)完成后，被告方認為這款軟件無法達到自己的要求，因而拒絕付款。隨后，原告方向鼓樓法院起訴，并提出27萬元的研發(fā)費訴請。庭審中，雙方對案件事實存在較大爭議，當初的合同是怎么約定的？軟件能否使用有無評價標準？針對部分細節(jié)問題，雙方你來我往，反復爭論。 

南京大學數(shù)學院大四學生徐緣休庭期間接受記者采訪時說：“感覺是聽了一場辯論賽，雙方都在說自己的事情，陳述的內(nèi)容很多、細節(jié)也非常多。我以前從未聽過法院開庭，沒想到耗時居然要這么長。” 

該校建筑與城市規(guī)劃學院研三學生賀輝文也是首次旁聽庭審。對于即將畢業(yè)、還有創(chuàng)業(yè)想法的他而言，這場庭審“很有意思”。“我以前參與過類似的軟件開發(fā)項目，很多團隊在前期工作中只關(guān)注開發(fā)內(nèi)容，對于簽合同的細節(jié)、雙方溝通需要留存哪些證據(jù)都不太了解。聽了這個案子，我想我在以后的工作或者創(chuàng)業(yè)中，也要吸取教訓。”賀輝文說。

與上述非法學專業(yè)學生的關(guān)注點不同，法學院研三學生孫超關(guān)注的則是“法臺上為什么要坐7個人？”從法院獲知這是一起適用“大合議庭”制度審理的案件，可以通過增加陪審員數(shù)量以增強裁判的民意基礎(chǔ)后，孫超連連點頭說：“一般的合議庭由3個人組成，用大合議庭審案，上面一下子坐了7個人，還是很少見的。” 

經(jīng)庭審質(zhì)證、法庭辯論等環(huán)節(jié)，雙方充分發(fā)表了意見，下午5點多，原被告最終在法院的主持下達成調(diào)解協(xié)議，被告一次性支付研發(fā)費10萬元。 

鼓樓法院相關(guān)負責人介紹，與該院以往的“庭審進校園”相比，此次活動在案件選擇、旁聽人員邀請上均有不同。以往法院通常會選擇少年家事類案件，走進中學為學生們宣講維護自身權(quán)益、幫助他們樹立對法律的基本認知。而走進大學，則旨在提高大學生的法律意識，提升他們參與法治建設(shè)的能力，培養(yǎng)大學生的法律素養(yǎng)。此外，昨天在場的百余名學生大多是非法學專業(yè)，不少人是首次聽庭，也有部分學生的學習、未來發(fā)展方向與計算機軟件密切相關(guān)。主辦方希望在校開庭審理計算機軟件開發(fā)合同糾紛，為即將走上社會的非法學專業(yè)學生“預演”可能遇到的問題。