下午都會(huì)在六合樊集村水塘邊等待放學(xué)的孩子

老教師堅(jiān)持6年免費(fèi)輔導(dǎo)留守兒童

南報(bào)網(wǎng)訊（記者 姜靜 通訊員 成媛 王非） 每天下午4點(diǎn)，65歲的老教師吳在劉都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在六合區(qū)金牛湖街道樊集村里的一個(gè)水塘邊，等待放學(xué)回來的孩子們。6年來，他堅(jiān)持接送孩子上下學(xué)，并開辦了免費(fèi)的輔導(dǎo)班。這群每天讓他牽掛的孩子，都是村里的留守兒童。 

昨天上午，記者來到吳在劉家中，只見整潔的農(nóng)家院子，收拾得干干凈凈，明亮的客廳里放了三張大桌子，4個(gè)孩子正坐在桌前寫作業(yè)。“我從事教育工作43年，其中有23年擔(dān)任校長，現(xiàn)在雖然退休了，還是想發(fā)揮一份余熱。”吳在劉說。 

王紀(jì)福目前讀高中，是吳在劉免費(fèi)輔導(dǎo)的第一個(gè)孩子。2010年，王紀(jì)福還在上小學(xué)，因?yàn)楦改冈谕獯蚬?，照顧他的爺爺奶奶找到吳在劉請他幫忙接送孩子，吳在劉爽快地答?yīng)了。從此，他不但承擔(dān)起接送王紀(jì)福的任務(wù)，每天還給他輔導(dǎo)功課。沒多久，找他輔導(dǎo)的孩子就有了好幾個(gè)。

2012年，吳在劉退休了，來找他幫忙輔導(dǎo)孩子的村民多了起來。“能給孩子們提供一個(gè)安靜寫作業(yè)的環(huán)境，給孩子們輔導(dǎo)功課，我很樂意。”吳在劉家的免費(fèi)輔導(dǎo)班，就這樣開始了。 這學(xué)期，共有7名孩子放學(xué)后到吳在劉家來上輔導(dǎo)班。 孩子們的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)由吳在劉輔導(dǎo)，三年級以上的英語作業(yè)，吳在劉會(huì)請鄰居幫忙，“我家有兩個(gè)鄰居是大學(xué)畢業(yè)生，孩子們英語遇到難題我就去請他們過來幫忙。周末，上高中的孫女回來會(huì)給孩子們輔導(dǎo)英語作業(yè)。” 

吳在劉的老伴也沒有閑著，她每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、燒水，整理桌椅，讓孩子們寫作業(yè)的時(shí)候能舒適一點(diǎn)。由于來輔導(dǎo)班的都是留守兒童，有時(shí)家中老人不方便來接孩子，她就留孩子吃過晚飯?jiān)偎突厝ァ?nbsp;

高浩南和吳在劉同住一個(gè)村，一直跟著外公外婆生活。剛上一年級的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)語文每次考試都不及格，班主任多次找他外婆談話，但年邁的外婆是文盲，不知道怎么輔導(dǎo)孩子。后來，外婆請吳在劉幫忙輔導(dǎo)。在吳在劉家輔導(dǎo)了一年多后，高浩南進(jìn)步很大，現(xiàn)在每門功課都能考90多分。 

小美讀三年級，去年在吳在劉家上了一年的免費(fèi)輔導(dǎo)班，進(jìn)步很大。去年年底，小美的父母回家后，給吳老師送來了1500元，感謝他給孩子輔導(dǎo)功課，但吳在劉拒絕了。“孩子進(jìn)步很明顯，不僅成績提高了，老師說學(xué)習(xí)習(xí)慣也好了。我給吳老師送補(bǔ)課費(fèi)是想感謝他的付出，但吳老師不肯收，說看到孩子進(jìn)步就開心。”小美的媽媽張美云說。 

“這個(gè)輔導(dǎo)班雖然占用我很多時(shí)間，但孩子們的進(jìn)步是最大的收獲。”吳在劉說，只要有精力，只要有孩子需要他，他的免費(fèi)輔導(dǎo)班會(huì)一直辦下去。