顧靜：連續(xù)15年服務(wù)智障群體

南報(bào)網(wǎng)訊 （記者 張?jiān)丛矗╊欖o畢業(yè)于南京特殊教育師范學(xué)院，今年36歲，是南京市第一批從事托養(yǎng)服務(wù)工作的專業(yè)老師，現(xiàn)任鼓樓區(qū)鳳凰安養(yǎng)中心主任。“入行”15年，顧靜一直致力于服務(wù)心智障礙群體，幫助患者走出家庭、走向社會(huì)，也幫助這些特殊群體的家庭調(diào)整狀態(tài)，更好地生活。 

鼓樓區(qū)鳳凰安養(yǎng)中心的服務(wù)對(duì)象是年齡在16—60歲的心智障礙群體。他們雖然年齡不小，但有些人的智商只相當(dāng)于三四歲的孩子，還常常伴隨有癲癇、社會(huì)功能減退、情緒行為問(wèn)題等癥狀。有的學(xué)員剛來(lái)中心不適應(yīng)環(huán)境，每天躲在柜子里；有的學(xué)員動(dòng)不動(dòng)就把玻璃杯往窗戶外面扔，惹來(lái)社區(qū)居民幾乎天天投訴；還有的學(xué)員只要一遇上天氣變化，情緒就隨之波動(dòng)，發(fā)脾氣，甚至還有暴力行為。顧靜的工作中，面對(duì)的就是這樣一個(gè)特殊群體。 

顧靜曾接收過(guò)一名18歲的學(xué)員。該學(xué)員因嚴(yán)重的抽動(dòng)癥和強(qiáng)迫癥困擾，出現(xiàn)暴力行為，家人無(wú)力照料后，被送到中心。為該學(xué)員進(jìn)行評(píng)估時(shí)，顧靜發(fā)現(xiàn)，學(xué)員此前的康復(fù)治療效果不好，但如果方法得當(dāng)，孩子存在不小的可康復(fù)空間。此后，顧靜等人為他開(kāi)始了艱難的康復(fù)歷程。剛來(lái)時(shí)，這名學(xué)員30米的路要走40分鐘，因?yàn)闀?huì)不斷走回頭路；寫(xiě)一個(gè)字要耗費(fèi)1天，因?yàn)閯?dòng)不了手、下不了筆……在顧靜等人的耐心陪伴和悉心照料下，學(xué)員逐漸可以自主控制自己的行為，完成書(shū)法、繪畫(huà)等作品，還在2015年時(shí)被江蘇省戲劇學(xué)院舞臺(tái)戲劇專業(yè)錄取為旁聽(tīng)生。孩子去上學(xué)的時(shí)候特別高興，家長(zhǎng)也同樣很激動(dòng)。