南報(bào)網(wǎng)訊（記者 錢紅艷）提著花燈、擎著風(fēng)箏、拿著剪紙、托著泥人……昨天上午，游府西街小學(xué)的孩子們報(bào)到時(shí)一個(gè)個(gè)帶著“非遺”作品走進(jìn)校園，讓寂靜了一個(gè)寒假的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

昨天早上8點(diǎn)半，各班的孩子們帶著自己的作品一個(gè)個(gè)奔向操場(chǎng)。此時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)準(zhǔn)備了多個(gè)區(qū)域供孩子們展示作品。提著花燈的孩子們排著隊(duì)，將作品高高掛起；拿著香囊、風(fēng)箏的孩子們將作品一個(gè)個(gè)掛上展示板，帶著臉譜、剪紙、種子畫等作品的孩子也細(xì)心地將作品一一排放在展示區(qū)……半個(gè)小時(shí)下來(lái)，校園已經(jīng)被打扮得分外喜氣。

五年級(jí)學(xué)生龐澤林提著自己親手制作的花燈，吸引了不少同學(xué)關(guān)注。“這個(gè)花燈是我自己研究制作的，你看它有八面，每一面除了貼上了宣紙還裝飾了剪紙，花了不少功夫。”龐澤林說(shuō)，自己制作的花燈比買的有意義多了。

三年級(jí)的夏田寬在寒假學(xué)習(xí)了剪紙，昨天帶了一對(duì)剪好的小蛇到學(xué)校。“我以前對(duì)剪紙并不了解，學(xué)了以后才明白這也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，而且剪紙起源很早，最早的時(shí)候就是剪窗花、剪福字，后來(lái)就比較復(fù)雜了。”說(shuō)起剪紙，夏田寬滔滔不絕。

學(xué)校校長(zhǎng)萬(wàn)代紅說(shuō)，上學(xué)期期末，來(lái)自南京市的40多位非遺傳承人和他們的徒弟，來(lái)到學(xué)校，手把手地教40個(gè)班級(jí)學(xué)生制作彩燈、風(fēng)箏、臉譜等非遺作品，讓孩子們親身感受祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。為了讓孩子們真正了解、學(xué)習(xí)、傳承非遺，學(xué)校要求孩子們?cè)诤賹W(xué)習(xí)一項(xiàng)非遺，并在開學(xué)帶到學(xué)校。