新華網(wǎng)上海8月14日電(孔祥偉)正值暑期，上海親子活動(dòng)不斷。近日，由長(zhǎng)三角兒童培育聯(lián)盟聯(lián)合公益人嚴(yán)峻極發(fā)起的“親子共讀一小時(shí)”活動(dòng)在上海浦東新區(qū)啟動(dòng)，30多個(gè)家庭在一小時(shí)的時(shí)間里共同閱讀繪本，享受不受干擾的“純閱讀”時(shí)間。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，伴隨輕快的背景音樂，孩子和家長(zhǎng)們?cè)谥笇?dǎo)教師的帶領(lǐng)下共同閱讀大屏幕上的經(jīng)典繪本《好臟的哈利》。繪本上活潑的內(nèi)容和俏皮的形象很快吸引孩子們的注意力，孩子們一旦遇到不懂的內(nèi)容，身邊的家長(zhǎng)也會(huì)及時(shí)講解，一本趣味盎然的繪本就這樣被大家“翻閱”完畢。

　　嚴(yán)峻極表示，在信息渠道豐富、電子工具便利的當(dāng)下，兒童因?yàn)檩^早地接觸發(fā)達(dá)的電子產(chǎn)品，對(duì)書本閱讀的興趣可能受到影響。并且，長(zhǎng)期以來，有些家長(zhǎng)與幼齡孩童之間缺少共同話題展開互動(dòng)，如何形成積極的親子關(guān)系成為現(xiàn)代家庭的難題。

　　“親子共讀是家長(zhǎng)與孩子作為同伴一同閱讀的形式，可以引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)分享閱讀體驗(yàn)，讓家長(zhǎng)幫助孩子培養(yǎng)起閱讀習(xí)慣，在此過程中密切親子關(guān)系。”嚴(yán)峻極由此發(fā)起“親子共讀”活動(dòng)，旨在將這一概念與實(shí)踐推廣到更多家庭之中。

　　閱讀結(jié)束后，家長(zhǎng)和孩子們一起用積木搭建繪本中的各式建筑，其樂融融。一位家長(zhǎng)表示，雖然在家也會(huì)給孩子買來繪本等讀物，但卻很少主動(dòng)陪伴孩子閱讀，今后將會(huì)更加注意在這方面與孩子共同成長(zhǎng)。

　　復(fù)旦大學(xué)教授牛軍鈺在閱讀現(xiàn)場(chǎng)表示，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)與孩子在一起無話可談，甚至將電腦和平板電腦丟給孩子，一走了之，這不是健康的親子關(guān)系。“親子共讀是一種積極的方式，能夠讓家長(zhǎng)和孩子共同度過有營(yíng)養(yǎng)的親密時(shí)光，應(yīng)該讓更多的家長(zhǎng)來參與這種實(shí)踐。”

　　據(jù)悉，本次活動(dòng)還在上海市其他二十多個(gè)會(huì)場(chǎng)同步舉行，由此讓“親子共讀”走入更多家庭，幫助其構(gòu)建良性親子關(guān)系。