為了汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬高三備考視野，加強(qiáng)校際間的交流與合作，2024年11月15日，秀州中學(xué)高三年級(jí)組教師帶著飽滿的熱情和求知若渴的心態(tài)，踏上了前往塘棲中學(xué)的學(xué)習(xí)參觀交流之旅。此次活動(dòng)旨在通過(guò)深入了解塘棲中學(xué)在高三備考、教學(xué)管理等方面的優(yōu)秀做法，為學(xué)校高三年級(jí)的首考備考沖刺階段注入新的活力與思路。

塘棲中學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)閆永吉首先代表學(xué)校對(duì)秀州中學(xué)高三年級(jí)組的到來(lái)表示熱烈歡迎，并介紹了塘棲中學(xué)校史和近年發(fā)展情況以及塘棲中學(xué)的校園文化建設(shè)。從校園的宣傳欄到教室的文化布置，處處都彰顯著塘棲中學(xué)獨(dú)特的教育理念和濃厚的文化底蘊(yùn)。

緊接著，俞小英副校長(zhǎng)向大家介紹塘棲中學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校立足隊(duì)伍建設(shè)，追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展：在管理模式上，推行“扁平化”，由五人制年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)做強(qiáng)年級(jí)；在制定目標(biāo)上，咬緊高目標(biāo)，每個(gè)階段強(qiáng)化考核，不找借口不留退路；在教學(xué)研究上，注重實(shí)效，以集體備課為抓手，踐行“四環(huán)四標(biāo)”，實(shí)打?qū)嵏勺ズ谜n堂；在教學(xué)保障上，推陳出新，以人為本，聚焦關(guān)鍵，力出新招為師生提供全面保障。

在高三年級(jí)管理上，俞小英副校長(zhǎng)從年級(jí)整體規(guī)劃、教學(xué)進(jìn)度安排、學(xué)生日常管理以及教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的分享。她提到，在高三備考過(guò)程中，塘棲中學(xué)注重制定合理且靈活的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)不同層次學(xué)生的需求進(jìn)行分層教學(xué)，對(duì)于在外培訓(xùn)的學(xué)生，進(jìn)行“一生一案”的個(gè)性化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到最大程度的提升。同時(shí)，在學(xué)生管理方面，通過(guò)建立完善的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

秀州中學(xué)的老師們認(rèn)真聆聽，不時(shí)記錄下關(guān)鍵要點(diǎn)。隨后，大家紛紛就自己在高三教學(xué)與管理過(guò)程中遇到的困惑與問(wèn)題，如何在緊張的復(fù)習(xí)進(jìn)度中確保學(xué)生對(duì)知識(shí)的深度理解、如何有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、如何針對(duì)不同層次的學(xué)生制定個(gè)性化復(fù)習(xí)方案等，與塘棲中學(xué)高三年級(jí)李堅(jiān)主任展開了熱烈的交流。李堅(jiān)主任給出了許多切實(shí)可行的建議和獨(dú)到的見解。會(huì)議室里氣氛熱烈，秀州中學(xué)高三年級(jí)組老師紛紛表示收獲頗豐。

隨后，秀州中學(xué)陳國(guó)平校長(zhǎng)向塘棲中學(xué)毫無(wú)保留地將自己的教學(xué)管理和備考措施傾囊相授表示感謝。周崴書記對(duì)此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)做了總結(jié)講話，他指出，此次赴塘棲中學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師們開闊了視野，學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法、管理經(jīng)驗(yàn)以及育人理念。希望秀州中學(xué)全體高三教師能將此次所學(xué)所悟盡快運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)與管理工作中，為秀州中學(xué)高三學(xué)子在2025年高考中取得優(yōu)異成績(jī)貢獻(xiàn)更大的力量。

“志同道合，不以山海為遠(yuǎn)；躬耕教壇，共譜育人芬芳?！贝舜涡阒葜袑W(xué)高三年級(jí)組赴塘棲中學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了兩校之間的教育教學(xué)交流與合作，更為秀州中學(xué)高三年級(jí)的教育教學(xué)工作帶來(lái)了新的啟示與動(dòng)力。相信在借鑒塘棲中學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，百廿秀中必將書寫出更加輝煌的篇章。