這段時間，浙江理工大學紡織科學與工程學院教師孫陽藝經常到浙江省現(xiàn)代紡織技術創(chuàng)新中心，對一款新能源汽車內飾材料的環(huán)保升級開展研究?！斑@項研究對應了浙江梅盛新材料有限公司的最新需求?！睂O陽藝說，平時，創(chuàng)新中心也會根據(jù)企業(yè)需求設立團隊，開展校企合作攻關，推動科研成果從實驗室走向市場。

近年來，浙江省現(xiàn)代紡織技術創(chuàng)新中心探索構建起“產業(yè)需求為導向、協(xié)同創(chuàng)新為路徑、工程放大為核心、綜合服務為保障”的創(chuàng)新模式，充分發(fā)揮政府、高校、企業(yè)三方力量，形成“企業(yè)出題+政府助題+平臺答題+車間驗題+市場評價”的閉環(huán)，有效破解了科研與產業(yè)結合不緊密、成果轉化不暢等難題。

近日，我省發(fā)布28個“科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合典型案例”，我市3個案例入選，數(shù)量位居全省第三。浙江省現(xiàn)代紡織技術創(chuàng)新中心的相關做法作為“發(fā)揮高校平臺作用”典型案例入選；新昌縣與高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，構建產學研協(xié)同創(chuàng)新模式的經驗作為“突出人才核心作用”典型案例入選；上虞區(qū)創(chuàng)新中試項目全周期管理，破解產業(yè)科技成果轉化難的相關做法作為“培育壯大新興產業(yè)”典型案例入選。

作為山區(qū)縣，新昌長期以來面臨人才供需不平衡的問題。近年來，當?shù)貙嵤┕こ檀T博士“1+2”培養(yǎng)、“院校企高層次人才互聘共享”等，與浙江理工大學、浙江大學、浙江工業(yè)大學、中國計量大學等高校合作共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，推動高層次人才從學校向企業(yè)轉移。目前，累計已有6批超過200名研究生入駐縣內企業(yè)，參與的企業(yè)項目、課題等170項。日前，該縣還建立起研究生聯(lián)合培養(yǎng)總部基地，將吸引更多的高校院所和團隊入駐，實現(xiàn)資源整合和協(xié)同創(chuàng)新。

上虞區(qū)聚焦新材料產業(yè)，與中國科學院控股有限公司攜手打造新材料領域國內首個市場化運營的專業(yè)化中試平臺。同時，出臺中試項目全周期管理辦法，通過多部門聯(lián)合會商、中試基地整體環(huán)評等手段，簡化入駐項目審批事項，縮短審批時間，助力創(chuàng)新成果產業(yè)化完成“最后一躍”。該平臺也成功入選工信部首批重點培育中試平臺。

“目前，紹興正全力推進教育科技人才‘三位一體’改革，促進科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合?！笔锌萍季窒嚓P負責人說，下階段，我市將繼續(xù)完善產學研用機制，強化創(chuàng)新要素安排和產業(yè)發(fā)展需求的精準匹配，做好相應政策扶持，推動各地探索形成更多值得推廣的“紹興經驗”，激發(fā)產創(chuàng)融合新動能。