本報訊（通訊員梁蕙薇 記者謝 蕾）“刻刀這樣拿會更省力點，我演示一遍?！苯?，在臨海市匯溪鎮(zhèn)聚賢村，“家庭教師”汪小形正在給傷殘村民呂學曉講授木雕工具的使用方法。

“送學上門”是匯溪鎮(zhèn)古建技藝學堂為特殊人群專門開設(shè)的服務(wù)，汪小形就是該學堂的常駐講師。在他的指導下，呂學曉的手藝日益精進，成品種類也逐漸豐富，原本用來打發(fā)時間的興趣愛好不僅成了左鄰右舍爭相討要的藝術(shù)品，也為其創(chuàng)業(yè)增收創(chuàng)造了新機遇。

匯溪鎮(zhèn)是“中國古建筑工匠之鄉(xiāng)”，先后有3000余名古建筑從業(yè)者，占全鎮(zhèn)勞動力的20%，擁有中國傳統(tǒng)建筑名匠、古建筑高級營造師等50余名。但是從業(yè)者大多為“50后”“60后”，“90后”占比不到5%，工匠年齡偏大、學歷偏低、古建技能人才缺失等“成長煩惱”嚴重制約著古建產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

為破解發(fā)展之困，該鎮(zhèn)積極探索“技能創(chuàng)富”新路徑，引導古建產(chǎn)業(yè)回歸，建設(shè)古建技能型共富工坊，內(nèi)設(shè)古建技藝學堂，一站式培養(yǎng)、輸送古建技能工匠，著力組建高素養(yǎng)勞動者隊伍。

“培訓內(nèi)容很全面，有理論課、實操課，課程結(jié)束后進行結(jié)業(yè)考試，并推薦優(yōu)秀學員到合作企業(yè)就業(yè)。”95后小伙黃鄭強說，他既是古建技藝學堂的常駐講師，也是該學堂的首批學員。大學畢業(yè)后，他懷揣“古建夢”返鄉(xiāng)，經(jīng)過系統(tǒng)培訓，順利結(jié)業(yè)，被推薦到臨海市古建筑工程公司工作。如今，他帶領(lǐng)的古建修復營造小團隊，參與修復了杭州法喜寺、永福寺和湖州法華寺等10余處古建筑。

“我們以產(chǎn)教融合、工學交替、頂崗實習、現(xiàn)代學徒制等模式培育技能工匠?！眳R溪鎮(zhèn)黨委委員陳亞亞說，已與海商職業(yè)技術(shù)學校等6所院校、10家企業(yè)簽訂了《“人才賦能 產(chǎn)業(yè)帶富”古建筑行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟協(xié)議書》，設(shè)置古建營造技藝培訓特色課程、打造實訓基地、開辟名匠拜師堂、提供就業(yè)機會，構(gòu)建“理論+實操+就業(yè)”全周期技能人才培育體系。目前，已培養(yǎng)技能工匠400余人。

近年來，匯溪鎮(zhèn)還積極整合行業(yè)資源，依托古建技能型共富工坊，舉辦了國匠論壇、古建文化體驗節(jié)等系列活動，邀請17名擁有中國傳統(tǒng)建筑名匠、中國高級工程師等行業(yè)職稱的工匠，定期開展沙龍座談會。中國美術(shù)學院、浙江工業(yè)大學等8家高校古建實訓基地以及浙江省村鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展研究會傳統(tǒng)建筑工匠培訓基地也已落地匯溪。