□安徽日報記者 阮孟玥

“張老師，您看我的紅領(lǐng)巾系得標(biāo)準(zhǔn)嗎？”5月27日，在蕪湖市綠影小學(xué)報告廳外的走廊里，一群孩子圍著一位戴著黑框眼鏡的女老師。她胸前那抹鮮紅的領(lǐng)巾，已經(jīng)陪伴了她26個春秋——她是張為蓉，鏡湖區(qū)教育局團工委書記、少先隊總輔導(dǎo)員，更是鏡湖區(qū)4萬余名少先隊員心中的“紅領(lǐng)巾姐姐”。

臨近“六一”，張為蓉特意創(chuàng)造機會，讓即將離隊的中學(xué)生牽起了首批入隊小朋友的手。從一開始牽手上臺的靦腆拘謹(jǐn)?shù)绞诩t領(lǐng)巾的嚴(yán)肅認(rèn)真，以團帶隊在這一刻具象化了。這些入隊、入團的儀式感，是張為蓉用心營造的成長瞬間，她希望讓孩子們在莊嚴(yán)的儀式中感受到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更希望借助主題活動來強化少先隊的教育場，擴大教育影響力。

1999年，剛畢業(yè)的張為蓉在綠影小學(xué)的蘑菇亭下，迎來了第一批系著紅領(lǐng)巾的“小主人”。面對孩子們清澈的眼睛，她暗下決心：“要做能照進孩子心里的那束光?！?/p>

當(dāng)時的少先隊工作還停留在升旗、上隊會等常規(guī)活動，作為大隊輔導(dǎo)員，張為蓉率先在全市創(chuàng)辦紅領(lǐng)巾電視臺，帶著小記者們扛著攝像機跑新聞；開設(shè)“知心會客廳”，充當(dāng)“樹洞”傾聽煩惱；組織“跟隨父母上班日”，讓孩子理解勞動價值……這些創(chuàng)意活動讓她成為了孩子們一下課就圍著的“紅領(lǐng)巾姐姐”。

澆花澆根，育人育心?！盎顒硬皇峭瓿扇蝿?wù)，而要真正走進孩子心里?！?007年，張為蓉通過公開競聘進入新崗位。走進鏡湖區(qū)教育局，張為蓉依然沒有離開她熱愛的紅領(lǐng)巾事業(yè)，面對鏡湖區(qū)4萬余名少先隊員，她像永不停歇的創(chuàng)新引擎。暑期“三結(jié)合”活動在她手中變身品牌周：“自護自救”安全周里，消防員帶著孩子穿越模擬火場；“漢字文化”周中，大家感受詩詞魅力。她還把10個少先隊學(xué)院搬上云端，以有趣的空中課堂激發(fā)隊員參與的熱情。

針對雙職工家庭暑期“看護難”問題，張為蓉四處奔走，協(xié)調(diào)多個街道和學(xué)校，2022年，蕪湖市首個免費“愛心暑托班”正式開班。從安全保險到營養(yǎng)餐標(biāo)，從課程設(shè)計到師資調(diào)配，她事無巨細(xì)。近年來，愛心暑托點從最初5個試點到最終實現(xiàn)10個街道全覆蓋。

在少先隊活動課教研會上，張為蓉常被年輕輔導(dǎo)員們圍住請教。作為全省首批少先隊名師工作室主持人，她深知“獨木難成林”。有梯隊培養(yǎng)才能使輔導(dǎo)員隊伍不斷更新知識和觀念，才能培養(yǎng)出適應(yīng)新時代的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍，更好為隊員的成長服務(wù)。

于是，從關(guān)注活動到關(guān)注教研，作為蕪湖市少先隊活動課大組組長，每一道程序張為蓉都不會懈怠，目的就是呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)值得“探討”的觀摩課?！癆B中隊”“3∶1課堂”“隊味論壇走教研”……一個個新名詞，讓青年輔導(dǎo)員走到了理論創(chuàng)新的前沿。

“張老師的磨課堪稱‘魔鬼訓(xùn)練’?！鼻嗄贻o導(dǎo)員方菲就深深記得，為準(zhǔn)備全國輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，張為蓉陪她修改課程設(shè)計、模擬少先隊工作情景答辯，甚至深夜還在討論“怎樣讓隊課更‘潮’，讓少先隊教育更具溫度和力量”。在她的影響下，多位輔導(dǎo)員在優(yōu)質(zhì)課以及技能大賽中獲得省級以及全國獎項，不少學(xué)校也在少先隊課題研究上有了新突破。

2023年，張為蓉創(chuàng)新打造又一個品牌項目——“紅領(lǐng)巾思政小課堂”，讓紅領(lǐng)巾思政“小課堂”與社會“大課堂”深度融合，少先隊活動課時間與空間維度也不斷延展。在這位輔導(dǎo)員心中，紅領(lǐng)巾事業(yè)永遠(yuǎn)年輕，她說：“當(dāng)無數(shù)顆童心被點亮?xí)r，我們自己就成了光?！?/p>

轉(zhuǎn)載自6月1日《安徽日報》