為加強(qiáng)德育工作者基本素養(yǎng)，促進(jìn)家庭教育工作不斷深入開展，提高心理健康育人水平，近日，蚌埠市“名師進(jìn)珠城”暨家校共育促進(jìn)孩子心理健康培訓(xùn)活動(dòng)在蚌埠市新城濱湖學(xué)校舉行。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、博士生導(dǎo)師、北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長(zhǎng)、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳教授，做《家校共育促進(jìn)孩子心理健康》的專題講座。市委教育工委委員、市教育局副局長(zhǎng)段元麗，市教科所所長(zhǎng)吳徐漢，市教育局基教科科長(zhǎng)趙媛珺，蚌山區(qū)教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席培訓(xùn)活動(dòng)。

各縣區(qū)、局屬學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和德育干部，各縣區(qū)心理健康專（兼）職教研員，市名班主任及部分家長(zhǎng)代表共260人參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，全市近萬(wàn)名班主任、任課教師、家長(zhǎng)收看線上同步直播。

邊玉芳教授在講座中強(qiáng)調(diào)兒童青少年時(shí)期是心理健康促進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。她用具體的政策、數(shù)據(jù)、理論、案例等向大家呈現(xiàn)如何從專業(yè)的角度診斷兒童青少年心理健康狀況。邊教授結(jié)合相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論強(qiáng)調(diào)學(xué)生自信品質(zhì)來自于“成功”的體驗(yàn)和積累，要從“馬太效應(yīng)”看“習(xí)得性勤奮”的重要性，并介紹了兒童青少年心理彈性培養(yǎng)的資源。她從學(xué)校積極主導(dǎo)、家長(zhǎng)主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持、政府統(tǒng)籌有力的四個(gè)方面提出積極構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人的新格局。邊教授倡導(dǎo)勞動(dòng)、閱讀、體育、自然探索、社會(huì)實(shí)踐五種積極健康的生活方式，提出了促進(jìn)孩子心理健康的有效建議。

參加培訓(xùn)活動(dòng)的教育主管部門同志和一線老師一致表示：此次培訓(xùn)活動(dòng)很大程度上提高了大家對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的認(rèn)識(shí)程度，在以后的工作中要進(jìn)一步以德智體美勞“五大行動(dòng)”為引領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)家校溝通，密切家校聯(lián)系，做好協(xié)同育人，共同促進(jìn)兒童青少年心理健康成長(zhǎng)，培育厚德、智慧、陽(yáng)光、快樂、創(chuàng)新的蚌埠少年。