“如果你不懂中文，你不會(huì)知道‘天涯’有多遠(yuǎn)，‘?dāng)嗄c’是一種怎樣的思念；你體會(huì)不到，有一種愁，是‘恰似一江春水向東流’，有一種喜，可以‘漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂’……”

4月15日，如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里傳來(lái)朗朗誦讀聲。沐浴春日暖陽(yáng)，如東縣老年大學(xué)學(xué)員和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的老少共讀活動(dòng)。

故事是孩子們認(rèn)知世界的窗戶?；顒?dòng)一開(kāi)始，孩子們就被小蘿卜頭的故事深深感動(dòng)。小蘿卜頭的故事不僅是一段歷史的見(jiàn)證，更是一種精神的傳承。深情的講述，孩子們聽(tīng)得十分認(rèn)真?！拔覀冇肋h(yuǎn)不能忘記那些為革命事業(yè)英勇?tīng)奚南攘覀?，要倍加珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！”

“只有勤奮刻苦，才能有所收獲。”“看事情不能只看部分，還要看整體?！薄端抉R光警枕勵(lì)志》《盲人摸象》，這些經(jīng)典故事也深深吸引了孩子們的注意力，他們踴躍分享自己的感受。“故事不僅教會(huì)我們知識(shí)，也帶給我們很多啟示，所以我很喜歡閱讀?！比昙?jí)學(xué)生嚴(yán)肖瀟說(shuō)。

童謠“小火車”要出發(fā)啦！“車廂”里裝著傳統(tǒng)游戲，載著節(jié)日習(xí)俗，還藏著可愛(ài)的小動(dòng)物。童謠以其簡(jiǎn)短的篇幅、輕快的韻律和生動(dòng)的形象，深受孩子們的喜愛(ài)?；顒?dòng)中，老少接力吟誦《小兔子乖乖》《小星星》等經(jīng)典童謠?！澳切┦煜さ耐{，曾陪伴我們成長(zhǎng)，如今又在孩子們口中延續(xù)。童謠是跨越時(shí)光的紐帶，連接不同年代的人，傳遞共同的快樂(lè)與純真，這也是傳統(tǒng)文化代代相傳的魅力?！比鐤|縣老年大學(xué)學(xué)員陳紅說(shuō)。

《中文有多美》《美哉，詩(shī)經(jīng)》《從春天出發(fā)》《書(shū)香之韻》……當(dāng)稚嫩的童聲與沉穩(wěn)的長(zhǎng)者之音交織在一起，美好的字句被賦予新的生命。老少同臺(tái)，用聲音搭建起彩虹橋，心靈在誦讀中相互靠近。

在讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，如東縣作家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉海濤以《與書(shū)同舞：致童心的閱讀小秘招》為題，從選書(shū)、閱讀、批注、思考等方面，熱情洋溢地向孩子們介紹他的讀書(shū)心得。退休教師吳忠紅和她的師傅季玲玲又用親身經(jīng)歷告訴孩子們，要在最好的年紀(jì)多讀書(shū)、讀好書(shū)，在良師益友的陪伴下，努力成為更好的自己?！敖裉斓拈喿x分享活動(dòng)，不僅讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，也讓我從老師和同學(xué)們身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，很有收獲?！彼哪昙?jí)學(xué)生徐靜秋說(shuō)。

講故事、吟童謠、誦經(jīng)典……跨越時(shí)光的長(zhǎng)河，老人和孩子們齊聚一堂，訂下書(shū)頁(yè)間的“忘年之約”。

“孩子們的純真與熱情，如同初升的太陽(yáng)，溫暖而明亮；而我們老年人的閱歷與智慧，如同深沉的海洋，寧?kù)o而深邃。當(dāng)這兩種力量匯聚在一起，便碰撞出了動(dòng)人的火花?！标惣t是這次活動(dòng)的發(fā)起人之一，退休前，她在如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師。聽(tīng)老同事說(shuō)，學(xué)校計(jì)劃在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，為孩子們組織一次主題閱讀活動(dòng)，她很熱心地承擔(dān)了“牽線”的任務(wù)，老少共讀的建議得到了學(xué)校和老年大學(xué)學(xué)員們的熱切響應(yīng)。

“這是一次雙向的滋養(yǎng)。孩子們?cè)诮?jīng)典中汲取智慧，我們則在孩子們的純真中找回童年時(shí)光?！标惣t說(shuō)，更重要的是，孩子們承載著未來(lái)的希望，“當(dāng)老人和孩子們?cè)跁?shū)香中相遇，大家深刻地體會(huì)到閱讀的力量和代際交流的意義。”