6月23日，南京建鄴區(qū)與南京師范大學(xué)附屬中學(xué)合作共建南京師范大學(xué)附屬中學(xué)棟梁學(xué)校簽約儀式圓滿舉行。
建鄴區(qū)教育局局長(zhǎng)吳坤明、建鄴高新區(qū)管委會(huì)主任侍得廣、南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張士民作為簽約代表正式簽署合作共建協(xié)議
建鄴區(qū)委書(shū)記，市河西管委會(huì)黨組書(shū)記、主任姜宸，市教育局副局長(zhǎng)田家英，市委組織部人才三處處長(zhǎng)吳青松，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記徐飛，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)伍洋，區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)丁一覽，南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張士民等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)棟梁學(xué)校坐落于青奧村板塊，是建鄴區(qū)與南師附中深度共建的公立九年制學(xué)校。
學(xué)校占地5.2萬(wàn)平方米，建筑面積超9萬(wàn)平方米，是全市首家融合“綠色建筑技術(shù)”與“無(wú)邊界學(xué)習(xí)空間”理念的現(xiàn)代化智慧校園。
規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為初中8軌24班、小學(xué)4軌24班，2025 年計(jì)劃招收一年級(jí)4個(gè)班、七年級(jí)4個(gè)班。
據(jù)了解，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)棟梁學(xué)校成立后，將擁有五大核心優(yōu)勢(shì)——
師資力量強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。由南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)、二級(jí)教授張士民擔(dān)綱領(lǐng)銜，南師附中及南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校派出管理團(tuán)隊(duì)、骨干教師團(tuán)隊(duì)與建鄴區(qū)調(diào)配的優(yōu)質(zhì)師資協(xié)同育人，形成 “雙師型” 教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
優(yōu)質(zhì)多元課程設(shè)置。傳承南京師大附中優(yōu)良的課程文化傳統(tǒng)，全面融通南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)段貫通、一體融合的多元校本課程體系，適應(yīng)不同層次、不同興趣和不同能力傾向的學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的需要，為每一個(gè)孩子終身健康、一生幸福奠基。
創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)。學(xué)校實(shí)施九年制培養(yǎng)，踐行學(xué)生的成長(zhǎng)質(zhì)量=全面發(fā)展+個(gè)性發(fā)展+特長(zhǎng)發(fā)展，共享南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)內(nèi)課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)及競(jìng)賽通道，加入 “基礎(chǔ)教育—高等教育” 貫通式人才培養(yǎng)聯(lián)盟，打通人才成長(zhǎng)全鏈條。
教育資源全域共享。全市首家融合“綠色建筑技術(shù)”與“無(wú)邊界學(xué)習(xí)空間”理念的現(xiàn)代化智慧校園，秉持南京師范大學(xué)附屬中學(xué)和南京東南實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功辦學(xué)實(shí)踐，探索“高校+名?！辟Y源共享、課程共建、師資互派、管理聯(lián)動(dòng)、貫通培養(yǎng)新路徑，為基礎(chǔ)教育創(chuàng)新樹(shù)立新標(biāo)桿。
校家社協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新。通過(guò) “家長(zhǎng)學(xué)堂”“家長(zhǎng)課程智囊團(tuán)”“家長(zhǎng)教育合伙人” 等多元合作模式，構(gòu)建全方位育人網(wǎng)絡(luò)，“聚金陵英才，育國(guó)之棟梁”，全面培養(yǎng)“根植中華，面向未來(lái)”的卓越學(xué)子，為每一個(gè)學(xué)生鋪就“家門(mén)口的卓越成長(zhǎng)之路”。
目前，建鄴全區(qū)共有中學(xué)17家，小學(xué)30家，組建了七大教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋，成功晉級(jí)全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，全市唯一。
下一步，建鄴將以建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，持續(xù)深化與七大教育集團(tuán)的協(xié)同創(chuàng)新，依托各集團(tuán)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，共同探索符合時(shí)代要求、適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的新型教育模式。同時(shí)，將教育作為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極應(yīng)對(duì)建鄴人口結(jié)構(gòu)特征、滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，全面提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，以教育軟實(shí)力提升人才吸引力，推動(dòng)教育在“兩建成一首發(fā)”實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。(來(lái)源：建鄴區(qū)教育局，組稿：郭孟穎，校對(duì)：趙秋雅，責(zé)編：匡? ?穎)
