人生的精彩，在于不斷突破自我，在不同領(lǐng)域綻放光芒。61歲的施鳳，便是這樣一位。
退休前，她是國(guó)家級(jí)珠算（珠算文化）非遺傳承人，在三尺講臺(tái)上為孩子們傳授珠算心算；退休后，她化身小區(qū)志愿先鋒，用行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命。今年4月，施鳳榮獲2025年度合肥市新時(shí)代“百姓學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。
三尺講臺(tái)，她為孩子傳授珠算心算非遺技藝
“一支粉筆書春秋，兩袖春風(fēng)化桃李”，這句詩恰是施鳳教育生涯的生動(dòng)寫照。
1964年出生的施鳳，職業(yè)生涯的起點(diǎn)并非教師，而是合肥市糧食局中市糧油分局的一名收款員。1995年8月下崗后，憑借熟練掌握的珠算技藝，她迅速轉(zhuǎn)換賽道，踏上了教育之路。
初登講臺(tái)，施鳳面臨諸多挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，珠心算對(duì)許多孩子和家長(zhǎng)來說還很陌生，如何讓孩子們對(duì)這門傳統(tǒng)技藝產(chǎn)生興趣成為她亟待解決的問題。
“為了讓孩子們盡快理解珠心算，我設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)，將枯燥的珠算口訣編成朗朗上口的兒歌，把復(fù)雜的計(jì)算步驟轉(zhuǎn)化為有趣的小故事。”施鳳回憶，在最初的講解加減法時(shí)，她會(huì)用“小珠子搬家”的故事，讓孩子們想象算珠在算盤上移動(dòng)的畫面，幫助他們理解計(jì)算原理。
“在算盤上認(rèn)識(shí)數(shù)字，學(xué)會(huì)加減到熟練，丟掉算盤到心算，稱之為珠心算。”翻開施鳳最早的教學(xué)筆記本，扉頁上的這段話不僅是她對(duì)珠心算的深刻理解，更承載著她對(duì)珠算教育事業(yè)的熱忱。
2002年，施鳳在安徽青年美術(shù)家協(xié)會(huì)的少兒美術(shù)培訓(xùn)開啟任教之旅，隨后又走進(jìn)安居苑小學(xué)和樂農(nóng)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，專注少兒珠心算教學(xué)。
只要有空，施鳳就會(huì)教授社區(qū)的孩子們教珠算心算技藝
“我至今記得，2006年在合肥市珠算協(xié)會(huì)給孩子們上大課的那次，一個(gè)一年級(jí)的小男孩，原本無法完成從一到十內(nèi)的加減。”施鳳向記者講述，為了幫助這個(gè)孩子，她利用課余時(shí)間為其單獨(dú)授課。
通過珠心算訓(xùn)練，小男孩不僅計(jì)算能力大幅提升，邏輯思維也更加清晰，最終在日常學(xué)習(xí)中熟練丟開草稿紙，流暢地進(jìn)行口算。多年來，施鳳培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)生，這些成果見證了她卓越的教學(xué)實(shí)力。
多年耕耘終獲認(rèn)可，2022年3月，她順利獲得中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)頒發(fā)的珠算（珠算文化）非遺傳承人培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，成為國(guó)家級(jí)珠算文化傳承的重要力量，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。
退休后的施鳳，轉(zhuǎn)身投身到自己所在的郵電東村，開啟了志愿服務(wù)之旅
小區(qū)院內(nèi)，她投身志愿服務(wù)為民解憂
2014年，施鳳從原先的崗位退休，閑不住的她，轉(zhuǎn)身投身到自己所在的郵電東村，開啟了志愿服務(wù)之旅。
“我孩子都在外地工作，孫子也不用照料，所以有充足的時(shí)間為大家服務(wù)。”真心待人是施鳳的處事態(tài)度，只要鄰居們有需要，她總是熱心相助。
2022年，因工作出色，施鳳被社區(qū)聘任為紅色小管家。在日常走訪中，她深入了解老人們的養(yǎng)老需求，對(duì)轄區(qū)高齡、空巢、重病、困難老人開展形式多樣的溫情關(guān)愛服務(wù)。91歲的丁士炎老人便是其中一位受益者。
“他們老夫妻倆年紀(jì)都大了，孩子不在身邊。因?yàn)橥饶_不方便，理發(fā)都成了難題。”施鳳表示，自此她不定時(shí)上門為老人理發(fā)，讓老人們感受到了社會(huì)的溫暖與關(guān)懷。
此外，施鳳還主動(dòng)承擔(dān)起小區(qū)垃圾分類督導(dǎo)員的工作。遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，她會(huì)耐心進(jìn)行說服教育，時(shí)刻監(jiān)督，確保垃圾分類、垃圾入筒，為轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量。
翻開施鳳最早的教學(xué)筆記本，扉頁上的這段話不僅是她對(duì)珠心算的深刻理解，更承載著她對(duì)珠算教育事業(yè)的熱忱
“自己曾經(jīng)是干教學(xué)這行的，現(xiàn)在最想做的還是重新走上講臺(tái)。”施鳳坦言，目前她正在積極向上級(jí)申請(qǐng)，希望能爭(zhēng)取到一塊空間，將來可以正式開課，為社區(qū)的孩子們傳授珠算心算技藝，讓這項(xiàng)傳統(tǒng)非遺技藝得到更好地發(fā)揚(yáng)光大。
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合肥在線—合新聞?dòng)浾?王峰/文 通訊員 張冬蕊 潘玟/圖
