近年來，龍子湖區(qū)二鋼社區(qū)積極探索長效機(jī)制，多措并舉為青少年成長創(chuàng)造安全的社區(qū)環(huán)境、維護(hù)和諧的社會環(huán)境、構(gòu)筑良好的法治環(huán)境、共同營造溫暖的家庭環(huán)境，全力護(hù)航青少年健康成長。

護(hù)苗綠書簽 書香伴童年。為培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，為未成年人的健康成長營造一個(gè)“有生命力的、純凈的、充滿希望的”綠色文化環(huán)境，社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校引導(dǎo)未成年人多讀書，讀好書，自覺抵制和遠(yuǎn)離非法有害出版物及信息，深化未成年人的價(jià)值引領(lǐng)，幫助未成年人樹立崇尚科學(xué)、尊重知識和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，為未成年人的健康成長筑起一道精神“防護(hù)林”，營造了轄區(qū)清朗、積極、健康、向上的社會文化風(fēng)氣。

傳承好家風(fēng) 德育鑄未來。良好的家風(fēng)家教，是中華民族傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，社區(qū)聚焦榜樣引領(lǐng)作用，引導(dǎo)轄區(qū)居民自覺樹立良好家風(fēng)，以身作則踐行社會主義核心價(jià)值觀，通過文明家庭分享會，讓轄區(qū)居民感受中華民族家庭美德的內(nèi)涵，感悟優(yōu)良家風(fēng)的向善力，極大促進(jìn)了好家風(fēng)與未成年人德育的有機(jī)結(jié)合。

多彩太陽花 愛心助成長。開設(shè)“太陽花”暑期班，為轄區(qū)內(nèi)困難兒童、留守兒童、雙職工以及有需求的家庭提供暑期托管服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、社區(qū)和家庭的無縫對接，促進(jìn)社區(qū)未成年人健康成長。社區(qū)組織紅十字會大學(xué)生志愿者們參與籌備具體的教學(xué)課程，非公企業(yè)、小區(qū)黨支部、社會組織等各界熱心志愿者共同承擔(dān)轄區(qū)青少年兒童暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和愛心陪伴志愿服務(wù)。同時(shí)也鼓勵(lì)家長參與到活動中，共同支持孩子們的學(xué)習(xí)和成長。