教育，寄托著學子的夢想；教育，承載著家庭的希望；教育，背負著一個地方的未來。辦好人民滿意的教育，事關發(fā)展之本、和諧之要、民生之基。
  2023年全市財政性教育經(jīng)費達39.62億元，較2019年增長55.8%；出臺中小學幼兒園教師學歷提升行動實施方案，近400名中小學教師參加本科學歷提升；義務教育鞏固率為99.98%， 高 中 階 段 毛 入 學 率98.91%，義務教育鞏固率和高中階段毛入學率分別高于全省1.98、5.91個百分點……
  近年來，我市堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全面貫徹新時代黨的教育方針，堅決落實立德樹人根本任務，千方百計加大教育投入、縱深推進教育體制機制改革、持續(xù)加快高質量教育體系建設，全市教育事業(yè)取得新進展新成效。
  聚力“強基建” 發(fā)展基礎不斷夯實
  暑未消，秋已至。9月2日上午，東至縣直屬機關幼兒園城南分園開學，老師們面帶微笑在班級門口等待，用親切的問候和溫暖的懷抱迎接每一位小朋友的到來，幼兒園內(nèi)洋溢著溫馨與幸福，充滿著生機與活力。
  東至縣直屬機關幼兒園園長金國琴說：“城南分園屬于新建幼兒園，于2023年5月開工建設，投入資金1400余萬元，建有12個班級。今年9月建成投入使用，招生300余人，其中新招生100余人，從縣城建德分園引流200余人，極大地緩解了老城區(qū)的大班額問題?！?br />   肯投入，重落實，是池州辦學條件不斷提升的“法寶”。今年以來，我市支持學前教育發(fā)展項目27個，惠及23所幼兒園，新建改擴建3所公辦幼兒園，新增學位630個。同時，全市53所義務教育學校實施校舍維修改造，21所學校實施能力提升工程，累計增加學位4400個。
  除了積極新建改造提升校舍，優(yōu)化教學環(huán)境，我市還通過深入推進數(shù)字教育建設，讓教育教學和人才培養(yǎng)模式發(fā)生了根本性的變革，教育數(shù)字化、智能化使得教育管理和評價效能不斷提高，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強大動力。
  9月6日下午，池州市第二中學高一（1）班智慧課堂上，生物老師高田雨靈活運用各種教學手段，將學生從身邊的“生活世界”帶入生物的“科學世界”，打開了教學的另一種方式，實現(xiàn)線上、線下翻轉學習，學生在智慧課堂中想象力、思考力得到培養(yǎng)，思維得到發(fā)散和聚合。
  “近年來，我市持續(xù)加大中小學智慧學校建設投入，全市教育數(shù)字化水平顯著提升，實現(xiàn)了優(yōu)質數(shù)字教育資源共建共享，極大縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，讓城鄉(xiāng)教育更加均衡、更加公平?！笔兄腔蹖W校建設推進辦主任方德喜說，“2021年以來，全市累計投入財政資金2.33億元，建成鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)中小學智慧學校276所、農(nóng)村教學點智慧課堂43個。”
  把好“隊伍關” 師資力量全面加強
  在第40個教師節(jié)來臨之際，石臺縣實驗小學發(fā)出倡議，號召廣大教師堅守教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，以自己的實際行動贏得全社會的尊重與敬仰。
  師德立，則教育興；師德興，則教育強。近年來，我市常態(tài)化開展師德師風問題民意調(diào)查、師德公開承諾活動、師德師風突出問題查處等專項整治，努力營造清朗育人環(huán)境。同時，教育部門指導各校將師德師風建設融入學校各項工作，構建師德師風良好生態(tài)。
  9月6日下午，池州市第十一中學九年級物理老師馮汪康正在上課，臺下資深教師陶雨認真聽課，并在筆記本上記錄馮汪康上課存在的問題，給出合理意見建議。馮汪康說，“我參加了學校名師帶徒計劃，日常除了陶老師聽我上課，我也會經(jīng)常聽陶老師上課，課間休息時間我們還會相互交流，共同提高教學水平。”
  教師是立教之本、興教之源。我市將教師隊伍建設作為教育發(fā)展的重要保障，著重在教師“養(yǎng)成”的源頭上下功夫。持續(xù)推進“名校長”“名班主任”“名師”三“名”工程建設，以凝練現(xiàn)代教育思想、提升教學質量和辦學品質為主旨，建成75個名校長、名班主任、名師工作室，通過師帶徒和團隊研修等形式，引領帶動全市中小學教師隊伍專業(yè)成長。
  7月2日至5日，2024年池州市骨干教研員能力提升高端研修暑期集中培訓在江蘇省第二師范學院舉行，旨在通過專家講座、交流研討等方式，加強我市教研人才隊伍建設，提升教育科研必備能力，促進地方教育高質量發(fā)展。
  池州市教師發(fā)展中心（教研室）工作人員胡剛說，“近幾年，我市緊抓長三角一體化發(fā)展機遇，與滬蘇浙優(yōu)質學?；雍献鳎噙x市級卓越教師培訓項目學員、骨干教研員、骨干教師、校長等赴上海、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、揚州等長三角優(yōu)質學校跟崗研修，更好地促進我市各學校在管理、教學、科研、體育等方面的高質量發(fā)展?！?br />   走好“均衡路” 教育品質不斷提升
  穿上輪滑鞋，戴上頭盔、護肘、護掌、護膝，走上輪滑跑道，完成葫蘆步、雙魚、單腳繞樁等動作……這樣的場景，在貴池區(qū)人民路小學東校區(qū)的操場上每天都能見到。2019年9月，該校將冰雪項目作為體育特色項目，把旱地輪滑作為師生開啟冰雪運動之門的鑰匙。
  為了讓孩子們愛上體育、享受運動，我市越來越多的學校開始重視體育教育教學。輪滑、足球、籃球、排球、五禽戲……如今，豐富多樣的“花式”體育調(diào)動起孩子們參與體育鍛煉的積極性，讓中小學校園充滿了青春與活力。
  除了全面提升教育質量，我市還積極開展藝術進校園活動，強化學生科學素養(yǎng)培育，優(yōu)化課后服務內(nèi)容，不斷提升學生綜合素養(yǎng)，讓每一名學生德智體美勞全面發(fā)展。
  義務教育均衡發(fā)展不只在“五育”方面，我市通過合作辦學、聯(lián)盟共建、結對共建等方式推動義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
  貴池區(qū)城西小學與牛頭山中心學校在管理共通、師資共融、資源共享、文化共建及家校共育等方面開展共建合作。城西小學黨總支書記程華東說，“兩校聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒?！?br />   促均衡、抓改革，全面回應群眾教育新期待。截至目前，全市組建35個城鄉(xiāng)義務教育學校共同體，不斷縮小義務教育城鄉(xiāng)校際差距，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
  “推動教育高質量發(fā)展，辦好人民滿意的教育，是時代所需、人民所盼。我們將聚焦學生成長，不斷構建德育工作體系，持續(xù)深化教育教學改革，多元促進學生身心健康，讓我們的學校春色滿園、生機盎然?！笔薪逃腕w育局局長劉茂華表示。