城?品：同一世界里的智慧閱讀與分享

近期，《人民教育》刊登題為《城?品：同一世界里的智慧閱讀與分享》的文章，這是《人民日?qǐng)?bào)》聚焦桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)毛衫城小學(xué)《和孩子一起成為閱讀高手》后的又一次閱讀系列行動(dòng)。學(xué)校承擔(dān)傳道授業(yè)重任，教師肩負(fù)教書育人使命，學(xué)生開始啟智明慧旅程。讀書，架起了三者的橋梁。學(xué)校是讀書之地，教師要終身學(xué)習(xí)跟上時(shí)代步伐，學(xué)生要從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。正所謂讀書所以開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣見識(shí)，養(yǎng)性靈。

筑城為品，覓書香

毛衫城小學(xué)在建設(shè)書香閱讀工程的同時(shí)，專門開辟閱讀空間，取名“城?品空間”，并確定師生必讀書目和選讀書目，征集親子閱讀家庭，建設(shè)閱讀引領(lǐng)隊(duì)伍和分享資源，創(chuàng)新閱讀方式，為師生成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨良好的閱讀環(huán)境。“城?品”空間以圍城圍爐式的青年教師共讀、家庭親子共讀，進(jìn)行閱讀引領(lǐng)和閱讀分享，實(shí)現(xiàn)品書香、品人生、品教育智慧的閱讀理想。

親情為味，育書香

和孩子一起成為閱讀高手?！俺?品”空間里，語文教師俞宏杰引領(lǐng)四年級(jí)的親子家庭圍繞經(jīng)典名著《西游記》，展開了一場(chǎng)有趣味、有深度的親子沙龍閱讀之旅?！袄首x能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的興趣” “思維導(dǎo)讀可以訓(xùn)練邏輯……”分享閱讀體會(huì)、賞析影視音樂、現(xiàn)場(chǎng)完成思維導(dǎo)圖……活動(dòng)中親子討論，收獲了閱讀樂趣也收獲了家庭的親情。活動(dòng)最精彩的，莫過于朗讀環(huán)節(jié)。俞宏杰指出，提高孩子閱讀興趣和能力，朗讀文章是非常有效的方法。他給大家設(shè)計(jì)了片段朗讀、分角色朗讀、影視劇配音等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示，把氣氛推向了高潮。學(xué)校從去年開始，每個(gè)月定期開展親子閱讀活動(dòng)，整合學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)資源，讓家庭讀書成為新時(shí)尚，讓校園書香成為新文化。世界很大，幸福很小，親子相伴，一路書香。

撫頁為慧，潤(rùn)書香

溫暖的燈光下，副校長(zhǎng)魏定海在“城?品”空間與三年內(nèi)青年教師以閱讀《教育，強(qiáng)烈的未來責(zé)任感》一書為主要內(nèi)容，展開了閱讀分享會(huì)。他首先分享了自己當(dāng)年作為新教師在校的首次讀書分享經(jīng)歷，接著他以《教育，強(qiáng)烈的未來責(zé)任感》的引言為例，分享了自己讀這樣類型書的體會(huì)，引導(dǎo)青年教師在讀理論性較強(qiáng)的書籍時(shí)可以先找到關(guān)鍵詞，以此為切入點(diǎn)延伸思路，以自己體會(huì)引入現(xiàn)實(shí)思考，無需面面俱到，而要深度顯質(zhì)量。魏定海的分享激起了青年教師分享的熱情，在優(yōu)雅卻不失熱鬧的“城?品”空間里，每一位新教師都對(duì)自己在閱讀《教育，強(qiáng)烈的未來責(zé)任感》后得到的一些啟發(fā)和遷移做了分享。謝卓女老師對(duì)教育未來的樣子做了大膽的暢享，給我們描繪了一幅2050年教育和諧的畫卷；陸佳麗老師提出了AI人工智能與教育領(lǐng)域越來越緊密 ，教師應(yīng)該如何發(fā)揮自己不被取代性的地位，同時(shí)又如何與人工智能結(jié)合共促教育事業(yè)等諸多疑問與思考，都引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)老師的深深思考。精彩的閱讀引領(lǐng)，提升了青年教師的閱讀思考的高度，熱烈的閱讀分享豐富了他們的閱讀收獲?！俺?品”品讀激蕩起的嶄新感悟，激蕩著智慧碰撞出的火花，積藏出更大的世界。郝晨芩作為工作兩年的新老師，每次的教師讀書會(huì)都收獲滿滿。從讀書會(huì)中汲取到的新理念、新方法，讓她對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)知，也為語文教學(xué)實(shí)踐提供了有力的指導(dǎo)，這些收獲已促使她嶄露頭角。

毛衫城小學(xué)校長(zhǎng)呂勤表示：學(xué)校青年教師閱讀引領(lǐng)與分享只是一個(gè)開始，以教師為主體，以同讀一本書、同一群體讀同一類書為主題的系列活動(dòng)，下階段將在“城?品”空間有序展開。

沒有誰是一座孤島，每一本書都是一個(gè)精彩的世界。學(xué)校因?yàn)殚喿x有了書香文化，教師因?yàn)殚喿x而精氣自華，學(xué)生和家長(zhǎng)因?yàn)殚喿x而讓親情濃郁溫暖，毛衫城小學(xué)的“城?品”空間也因?yàn)殚喿x而變得富有品味、富有品質(zhì)。