秀州中學高度重視新疆籍學生培養(yǎng)工作，堅持一年三趟接送學生返疆返校，并在新疆開展家訪活動，一次次真摯的握手、一個個會心的微笑，一場又一場真誠深入的促膝談心，不僅是家校協(xié)同育人的真實寫照，更為鑄牢中華民族共同體意識提供了有力保障。

6月，由秀州中學陳育中副校長、新疆部徐芳副主任以及高三班主任組成的教師團隊護送高三學生回疆，在經過近40小時的長途火車后，開展了2024年暑假第一批家訪工作，先后走訪了烏魯木齊、福海、克拉瑪依等北疆地區(qū)的學生家庭。

老師們詳細詢問學生家庭基本情況、主要經濟來源、生活狀況和當前存在困難等，掌握了解學生急難愁盼問題，將家訪工作與民族團結教育、思政教育、精準資助工作和心理健康教育等緊密結合，也介紹了學校對新疆籍學生教育管理服務工作的特色做法，聽取家長對學校少數(shù)民族人才培養(yǎng)的意見和建議。

7月，由秀州中學校長陳國平親自帶隊，新疆部主管副校長陳女誼，新疆部副主任李鋒，部分班主任和任課老師12人組成護送學生返疆團隊。本次任務除了要將309名新疆學生安全護送到烏魯木齊外，還要深入南疆開展家訪活動并召開喀什地區(qū)家長校友見面會，行程之長，路途之遠，任務十分艱巨。

213班阿爾達克同學，因為腳傷，不能久坐。得知此情況后，陳女誼副校長立即聯(lián)系列車長，幫助阿爾達克同學申請了臥鋪票。由于臥鋪車廂與“大部隊”相距較遠，半夜里，陳校長也會特地到臥鋪車廂，看到學生睡了，她一天懸著的心才能放下。

7月10日凌晨3:36，隨著一聲汽笛劃破寧靜的夜空，列車緩緩駛入疆內第一站哈密站，三名學生要在這里下車。擔心學生睡著誤點，值班老師早早地來到了車廂，有條不紊地安排學生收拾行李，還不時地叮囑“隨身物品再檢查一下”。緊接著是6:45吐魯番站，8：25烏魯木齊站，當最后一名學生完成交接后，護送任務總算完成。

7月14日，陳國平校長又帶領護送團隊趕往南疆，召開秀州中學喀什地區(qū)家長、校友見面會。陳女誼副校長介紹了參加本次會議的教師團隊。陳國平校長介紹了學校近幾年的辦學情況，學校校友會的架構，以及新疆部正在建設的“紅石榴小院”項目，同時也表達了對家長和校友們的感謝。

會議最后是交流環(huán)節(jié)。古麗排日扎提同學下學期就要步入高三年級，家長對她在校期間的學習生活情況非常關注，班主任莊朱娟老師詳細地給家長分析了學生在校表現(xiàn)，同時也給學生和家長提出了暑期學習的要求。熱薩來提是2013屆畢業(yè)生，這次特地從葉城縣驅車300多公里趕來參加校友會，就是為了見當年的班主任李聰老師。如今的她也成為一名高中班主任，她說：“李老師，我現(xiàn)在能深深體會您當年的良苦用心了?！?br/>

這次的南疆之行，有從未謀面的新疆家長，有熟悉無比的新疆學生，還有維吾爾族大媽淳樸而又充滿感激的笑容，雖然語言不通，但內心的情感早已跨越語言隔閡。

從東南沿海到西北邊疆的家訪，秀州中學教師帶著滿滿的誠意，跨越萬里與新疆的家長進行面對面交流。消除阻隔，建立信任和激勵的紐帶；家校融合，傳承教育和文化的使命。赴疆家訪，是一場有溫度的教育行走，不斷豐富“有溫度的教育”內涵，用“秀中溫度”滋養(yǎng)每位新疆班孩子與家長的內心。