王晨昱一家為老師們送上錦旗致謝。

從早產(chǎn)被醫(yī)生斷言難以存活，到自幼與輪椅為伴，對于安徽省長豐縣第一中學的應屆生王晨昱而言，生活從來沒有一帆風順。姑姑三年陪讀，老師貼心護航，身患殘疾的王晨昱身邊縈繞著關心關愛，他以樂觀的意志不斷奮斗，最終憑借599分的好成績叩響了大學之門，書寫了逆境重生的答卷。

早產(chǎn)四個月，醫(yī)生都勸放棄

2007年，王晨昱出生了，然而新生命的誕生給家庭帶來喜悅的同時也帶來了焦急。王晨昱是個早產(chǎn)兒，出生時只有二斤二兩。

早產(chǎn)四個月，這樣的孩子存活率很低，接生的醫(yī)生當時都選擇了放棄。王晨昱的姑姑王苗當時在醫(yī)院服侍照顧，回想起那段時光，王苗仍然覺得心酸，“孩子實在太小了，給他喂藥的時候就用針筒，透過針頭一滴一滴給他喂藥。”

先天不足讓王晨昱的人生從一開始就是殘缺的。之后，母親選擇了離開家庭，為了養(yǎng)家糊口父親只得外出打工，把王晨昱托付給年邁的爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶的條件也很困難，奶奶因為腦梗導致半身不遂已經(jīng)很多年。

“奶奶雖然半身不遂，但是一直都靠著毅力支撐著自己。一個手做飯、一個手洗衣服，只用著半邊的身體，奶奶還是把我養(yǎng)大了。”在這種逆境中，王晨昱漸漸長大。

即使四肢不健全，終日和輪椅為伴，但受到奶奶這種堅毅性格的影響，王晨昱從來不抱怨，還養(yǎng)成了樂觀開朗的性格。

擔起重任，姑姑全程陪讀

雖然生活自理有難度，但學習上的事情，王晨昱從來不讓家人操心。王苗坦言，“小的時候也只是鼓勵著王晨昱，讓他多學習一點知識。他的身體條件擺在那里，其實也沒有太指望他能夠取得多好的成績。”

要想取得同樣的成績，王晨昱要比其他學生付出得更多，但對他而言最不怕的就是吃苦。別人肆意奔跑玩耍的時間，王晨昱就用來看書學習。后來，王晨昱以優(yōu)異的成績，考進了長豐縣第一中學。

可惜的是，從小陪伴他的爺爺奶奶相繼去世，再也沒機會看著這個堅強的孩子考上大學。進入高中后需要住校，王晨昱自己一個人難以兼顧學習和生活。

在這個兩難關頭，王苗下定決心，再次承擔起了照顧王晨昱的責任。“當時我的兒子剛好考上大學，帶孩子的壓力也沒那么重了，就決定從外地回老家，高中階段全程陪讀。”

長豐一中得知了王晨昱的情況，也做了特別的暖心安排。王苗透露：“一開始給他分的班級在四樓，學校給他調(diào)到了在一樓的班級。”在住宿方面，學校領導知道王苗要陪讀后，把原本四人間的宿舍騰了一間給他們倆居住，方便王苗在校內(nèi)照顧王晨昱。

陪讀照顧人，尤其是照顧一個殘疾人，并不是一件輕松的事情。王晨昱的衣食住行、生活的各種細節(jié)，都需要王苗來操心。僅僅是穿衣服脫衣服這樣的步驟，王晨昱也很難自主完成。為了培養(yǎng)自理能力，王苗只能不厭其煩地一遍遍教著侄子。“這是最讓我頭疼的，就和小孩子一樣，說了一遍又一遍，但總是記不住。”

為了照顧王晨昱，王苗也只能適應高中生的作息，每天必須凌晨5點多起床，臨近零點才能入睡。“一開始非常不適應，每天都睡不了一點懶覺，一大早起來就要幫他收拾打理，把他送到教室。”

經(jīng)歷了這樣的三年陪讀生活，王苗的作息如今已經(jīng)改不過來了——“每天就像上了發(fā)條一樣，到點就會醒來。哪怕現(xiàn)在想再多睡一會兒，都已經(jīng)睡不著了。”

由于王晨昱出行都要靠輪椅，因此他沒法和其他學生一樣，中午晚上都到食堂去吃飯。三年來，每次都靠王苗把飯送到教室。班主任羅有柱對此有著深刻的印象：“每到最后一節(jié)課，都能準時看到王苗的身影，她端著飯站在教室外等待著，三年都是如此。她一直把王晨昱當成自己的孩子在照顧，作為老師，我們都很佩服她。”

書頁翻到卷邊，老師用心護航逐夢

如果說在生活里，王苗是王晨昱的堅強后盾。那么在學習上，羅有柱就是王晨昱的指路明燈。

“這個孩子來我們班之前，就提前了解過，成績還不錯，在班里能起到帶動作用。”為了方便王晨昱學習，羅有柱把他的座位固定在了第一排。而王晨昱也給每一個老師留下了深刻的印象。“各科老師都和我說，王晨昱上課非常認真，非常專注。”

除了上課認真，王晨昱在課堂上的表現(xiàn)也很積極主動。有一個細節(jié)讓羅有柱很感動——“當老師在課堂上提問時，不少同學都低下頭害怕被點到，而王晨昱卻總是敢于主動回答問題，更可貴的是他的回答基本上都是正確的，他很愿意把這種思路主動分享給同學們。”

王晨昱在學習上的努力，羅有柱看在眼里：“他的雙手不那么靈活，沒法自如的翻頁，每一本書都給翻到卷邊。雖然不好看，但卻真實記錄了他學習的全過程。”羅有柱還透露，王晨昱寫起字來一開始很慢，從卷面上就能感覺到雙手沒有力氣，寫下的字就像浮于紙面，但通過持續(xù)地訓練，到高三時王晨昱寫字的問題已經(jīng)大幅改善。

當同學們中午午休時，王晨昱總是一個人留在教室里看書學習。每次走進教室，看到王晨昱那股認真的勁頭，羅有柱都會被感染：“雖然他的身體有殘疾，但是他的意志卻格外堅強。”

作為班主任，除了學習上的引導，羅有柱也小心呵護著王晨昱的心靈，從生活起居到心理疏導，從課業(yè)輔導到人生指引，這份守望從未間斷。“他家里比較貧困，學校是直接全免了學費。對于資料費這些學雜費，我們一般都是先收取，然后再把費用退還給他姑姑。每年的獎學金、助學金，能給的獎項，我們都會優(yōu)先傾斜，幫他緩解生活壓力。”

面對考試中的挫折，羅有柱也一直鼓勵著王晨昱走出低谷。高三開學考試，王晨昱沒有像往常一樣考到第一名，只考到第三、四名。“上課時，我就覺得他的情緒不太對，眼睛無神，整個人發(fā)愣。”羅有柱趕緊讓王晨昱回去休息一下，調(diào)整一下心態(tài)。之后，羅有柱時不時便關心一下王晨昱的狀態(tài)，和王苗一起開導他。

“當時我覺得自己考得差了，對不起老師和家人，所以情緒上就很低落。”最終，在大家的關心下，王晨昱終于想通了。

“有一天晚上，王晨昱給我打了個電話，說他要回去上課，我就知道從前那個自強上進的王晨昱又回來了。”羅有柱說。

第一志愿安大，招生辦表示錄取應該沒問題

在老師的鼓勵下，在親人的陪伴下，王晨昱沒有辜負大家的期望，最終在今年的高考中取得了物理科目組合599分的好成績，是高三（15）班的第一名。6月27日，王晨昱一家來到長豐一中，為老師們送上了一面錦旗，感謝老師們的教導。

當查到成績后，王苗坦言：“內(nèi)心有一種強烈的自豪感，為王晨昱感到驕傲，也很感慨他這么多年的付出沒有白費，終于有了回報。”對于姑姑三年來的奉獻，王晨昱也一直記在心里。“大姑，如果這三年沒有你，可以說我這個學是上不了了。”一句真摯的感謝，也讓王苗感動地濕了眼眶。

對于高考志愿填報，王晨昱有著自己的想法，“我想留在家鄉(xiāng)讀書，畢業(yè)后留在合肥工作。在專業(yè)上，我對計算機和人工智能比較感興趣，也有可能會選擇學外語。”7月6日，王晨昱完成了志愿填報，第一志愿選擇了安徽大學、第二志愿選擇了安徽農(nóng)業(yè)大學。

7月7日，記者聯(lián)系到安徽大學招生辦，工作人員表示，勾選了服從調(diào)劑的情況下，王晨昱這個分數(shù)被安徽大學錄取應該沒有問題。“009專業(yè)組這些新理工科專業(yè)分數(shù)比較高，006專業(yè)組都問題不大，而且對于身體條件也沒有限制。”

工作人員還透露，對于像王晨昱這樣的殘疾和困難學生，安徽大學也會有相應的幫扶政策，屆時學校和輔導員將會為王晨昱提供幫助。

合肥在線-合新聞記者 朱汗翔