畫外的西湖，山水與人文俱佳；畫里的西湖，童真與時尚交融。5月25日，“遇見·西湖”杭州市青少年三大美術賽事優(yōu)秀作品聯(lián)展于杭州西湖博物館總館南宋官窯館區(qū)正式啟幕。

展覽圍繞“西湖”主題，精選了杭州市青少年西湖明信片大賽、中小學生陶藝大賽、“童畫杭州名人”主題繪畫大賽三大青少年品牌賽事歷屆優(yōu)秀作品共150余件（組），通過“湖山入卷”“人文溯光”及“美美與共”三個單元聚焦西湖文化、宋韻文化和名人文化，以青少年的視角解讀“西湖文化遺產”，向觀眾呈現(xiàn)了一場主題性、思想性、藝術性俱佳的視覺盛宴。

展覽中最吸引小朋友的是“聲音郵局”互動展項，青少年把自己獲獎作品的照片，通過特別設置的打印機，制作成聲波明信片，參觀者用手機掃描明信片上的二維碼，便能聽到孩子們錄制的賽事感想和西湖故事交織的語音記憶，生成可郵寄的實體明信片。這種“可聽可寄”的交互設計，讓孩子們的作品以“明信片”的形式寄給遠方的親人、朋友，讓西湖之美走得更遠。

在“時光織錦”版塊，匯集了明信片、繪畫、陶藝多種藝術創(chuàng)作形式，形成青少年藝術作品矩陣，通過時間軸和賽事主題雙維度，講述賽事的發(fā)展歷程和參賽者的成長經歷?！拔骱敝黝}打卡墻記錄著孩子們發(fā)現(xiàn)美的瞬間，也見證著他們創(chuàng)造美的足跡。涂鴉坊里，孩子們以青春執(zhí)筆，用絢麗的色彩共繪西湖的千姿百態(tài)。

當天，一堂“雙師協(xié)同美育課”更是將課堂“搬”進展廳，博物館的社教老師與杭州市余杭區(qū)良渚第二小學的陶藝老師圍繞“西湖的橋”主題，展開跨界教學，為孩子們上了一堂別開生面的陶藝課，實現(xiàn)文化遺產與陶藝傳承的深度碰撞。

此外，展覽還創(chuàng)新開設了“名家藝術解構空間”，邀請美術名家就如何創(chuàng)作進行專業(yè)解析、線上授課，搭建起青少年與專業(yè)領域的對話通道，為青少年藝術創(chuàng)作提供了新的思路。這種“展覽+課堂+智庫”的創(chuàng)新模式，不僅激活了文化遺產的教育價值，更開拓了館校協(xié)同育人的實踐路徑。