你家的孩子愛讀書嗎，你注重親自閱讀嗎，一周抽出幾天陪孩子閱讀?昨天，全國少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)第七屆理事會(huì)第三次常務(wù)理事會(huì)在合肥召開，記者從中獲取了一份合肥兒童的閱讀“大數(shù)據(jù)”。》》》推薦閱讀：合肥賞櫻去處多：科大櫻花四月初盛開 櫻花谷明年可賞香檳色櫻花

“合肥兒童的閱讀習(xí)慣，表現(xiàn)出‘中間大、兩頭小’的特點(diǎn)。”《少年博覽》相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，3年級(jí)~6年級(jí)的孩子是閱讀“主力軍”，低年級(jí)和學(xué)齡前的孩子越來越注重閱讀，但是相對(duì)來說不太穩(wěn)定，是否閱讀更取決于父母的閱讀意識(shí)。而中學(xué)生的閱讀面更廣，自主性更強(qiáng)，個(gè)性化選擇明顯，不過，迫于升學(xué)壓力，他們的閱讀略顯“零碎”。

從閱讀內(nèi)容來看，3年級(jí)以下的孩子基本都是以繪本為主，嬰幼兒多以習(xí)慣養(yǎng)成、早教啟蒙為主，再大點(diǎn)的孩子喜歡有一定邏輯的故事、動(dòng)畫片同名漫畫，小學(xué)生的選擇更為豐富，圖畫、動(dòng)漫類排前列，小學(xué)3~6年級(jí)的孩子閱讀面更廣，他們開始接觸方方面面的知識(shí)，故事、知識(shí)、科普等都是他們的“菜”。

令人欣慰的是，合肥的家長較為重視親子閱讀，尤其是年輕父母注重“閱讀從娃娃抓起”。近七成的家長表示，一周能陪孩子進(jìn)行3次以上的親子閱讀，這個(gè)比率在小寶寶中更高。

晨報(bào)記者 王靚

推薦閱讀：合肥發(fā)出“文明祭祀 綠色清明”倡議書 新媒體時(shí)代不妨試試網(wǎng)絡(luò)祭祀